内容正文:
九年级全一册
教学课件
化 学
RJ
第二单元 我们周围的空气
氧气(课时2)
知识点1
知识点2
课堂小结
目录
CONTENTS
温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现
1.填写下表。
化合反应和氧化反应
实验名称 反应物 生成物 反应的化学符号表达式
红磷燃烧 ____________ ____________ _____________________
硫的燃烧 __________ __________ ____________________
铁丝燃烧 __________ ____________ _______________________
红磷、氧气
五氧化二磷
硫、氧气
二氧化硫
铁、氧气
四氧化三铁
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
(1)上述三个化学反应的共同特征:①反应条件都是______;②都有______参与反应;③都是由____种物质生成____种物质。
(2)像上述三个反应一样,由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫做__________。请另写出一个符合此反应类型的化学反应的符号表达式:_____________________。
(3)上述三个反应都是物质与氧气发生的反应,这类反应属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧,它具有________(填一化学性质)。
点燃
氧气
两
一
化合反应
氧化性
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
☆学霸笔记:
像燃烧一样,有明显的发光、放热现象的氧化反应,称为剧烈氧化反应。像动植物的呼吸、食物的腐烂、醋的酿造、农家肥料的腐熟等反应进行得慢,不易察觉的氧化反应,称为缓慢氧化反应。
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
2.下列反应属于化合反应的是( )
D
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
3.剧烈氧化与缓慢氧化的共同特点是( )
①氧化反应 ②发光 ③放热 ④化合反应
A.①②③④ B.①③
C.只有① D.②③
4.下列反应属于氧化反应的是( )
A.氨气+氯化氢―→氯化铵
B
D
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
5.雷雨过后,空气显得特别清新,这是因为少量氧气(O2)在一定条件下转化成了臭氧(O3),反应文字表达式为氧气 臭氧。下列说法中正确的是( )
①该反应属于化学变化 ②该反应属于物理变化 ③O2和O3是同一种物质 ④该反应不是化合反应 ⑤该反应是氧化反应
A.①②③④⑤ B.②③
C.①④ D.①③④
C
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
6.甲、乙、丙三个实验的示意图如图所示,根据图中所发生的化学反应,进行归纳总结并回答下列问题:
(1)甲实验中硫燃烧的现象为_________________________________________
_______________,发生反应的化学符号表达式为____________________,反应基本类型为__________。
产生蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激
性气味的气体
化合反应
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
(2)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是①__________________,②__________________,③________________,④______________。
(3)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:________________________________________________________________。
反应条件都是点燃
反应物中都有氧气
都属于化合反应
都是氧化反应
乙的生成物是固体,而甲和丙的生成物都是气体(或丙实验不需要加水)
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
7.(1)化合反应的特点可以归纳为多变一,用通式A+B+……→C表示。它属于基本反应类型之一。
(2)氧化反应中的“氧”指的是含氧元素的物质,氧气只是其中的一种。物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应,但氧化反应不一定是物质与氧气发生的反应。
(3)氧化反应不属于基本反应类型,它与化合反应没有必然的联系,它们属于交叉关系。
化合反应和氧化反应的区别和联系
学霸智慧课堂·化学·九年级全一册(RJ)
上一页
下一页
返回导航
8.若用右图所示方法来表示两个概念的关系,请你帮助填写下列空格:
(1)A表示氧化反应但不是化合反应,如:石蜡+氧气 二氧化碳+水。B表示_______________