内容正文:
九年级全一册
教学课件
化 学
RJ
第二单元 我们周围的空气
空气(课时2)
知识点1
知识点2
课堂小结
知识点3
目录
CONTENTS
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1.像空气这样由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做________,组成混合物的各种成分保持着它们各自的______。混合物没有固定的化学符号。
2.像氮气这样只由一种物质组成的,叫做________。纯净物可以用__________表示,如氧气、氮气、红磷可分别表示为_____、_____、____。
(1)红磷和氧气反应生成五氧化二磷,五氧化二磷属于________(填“纯净物”或“混合物”);
(2)决定纯净物和混合物的是__________(填“元素种类”或“物质种类”)。
(3)纯净物与混合物的关系:纯净物
混合物和纯净物 (P27)
混合物
性质
纯净物
化学符号
O2
N2
P
纯净物
物质种类
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☆学霸笔记:
①常见的纯净物:水(纯净水、蒸馏水、冰水)、金属(铁、铜、铝、黄金等)、氧气、二氧化碳、蔗糖等。
②生活中常见的混合物:空气、稀有气体、粮食、饮料类、湖水、矿物类(大理石、铁矿石)等。
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3.下列物质中属于纯净物的是( )
A.调和油 B.沙拉酱
C.蒸馏水 D.食用醋
4.下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )
A.酱油 稀有气体 B.清新的空气 液氧
C.氮气 二氧化碳 D.无色家用盐水 清澈的泉水
C
B
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5.有下列几种物质:①海水 ②液氧 ③食醋 ④铁 ⑤加碘食盐 ⑥冰水混合物 ⑦苹果汁饮料。其中属于纯净物的是________;属于混合物的是__________。(均填序号)
②④⑥
①③⑤⑦
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6.阅读教材,了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。
空气是一种宝贵的资源 (P28~30)
空气成分 性质 用途
氧气 可供呼吸 __________、______等
________ 用于炼钢、气焊、气割、航天等
氮气 ________________ 作保护气
在一定条件下能与其他物质反应 是制造硝酸和氮肥的重要原料
沸点较低,为-195.8 ℃ 液氮用于__________
稀有气体 化学性质很不活泼 __________
通电时能发出有色的光 制霓虹灯、航标灯和测电笔等
医疗急救
潜水
助燃性
化学性质不活泼
冷冻麻醉
作保护气
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☆学霸笔记:
①氮气和稀有气体均可作保护气,是因为它们的化学性质不活泼。一般不用稀有气体作保护气的原因是其价格较高。
②稀有气体通电能发光的性质,属于物理性质。
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7.下列关于空气的说法错误的是( )
A.空气是人类宝贵的自然资源 B.空气中的氮气常用作食品保护气
C.空气中的氧气可用作燃料 D.空气中的稀有气体常用于制霓虹灯
8.在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,利用了氦气的性质有( )
①密度比空气小 ②在空气中不会发生燃烧和爆炸
③是一种无色气体 ④不能供给呼吸
A.①②③ B.②③④
C.①② D.③④
C
C
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9.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为________。
(2)因为氮气具有________________的性质,所以可用于充入食品包装袋内防腐。
(3)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行______作用。
0.94%
化学性质不活泼
光合
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10.空气污染的危害主要有:
①__________________; ②________________; ③______________等。
11.防治空气污染的措施主要有:
①________________;②______________;③__________________________等。
保护空气 (P30~31)
严重损害人体健康
影响农作物生长
破坏生态平衡
多使用清洁能源
积极植树造林
工厂废气处理达标后再排放
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12.空气质量日报
(1)空气污染