内容正文:
九年级全一册
教学课件
化 学
RJ
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气(课时1)
知识点1
知识点2
课堂小结
知识点3
目录
CONTENTS
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1.(1)实验原理:汞与氧气的反应用文字表示为汞+氧气
(2)实验现象:一部分______色的液态汞变成了____色粉末,容器里空气的体积差不多减少了______。
(3)通过实验,拉瓦锡得出的结论是:空气是由______和______组成的,其中______约占空气总体积的______。
空气组成的探究 (P26)
银白
红
1/5
氮气
氧气
氧气
1/5
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☆学霸笔记:
反应表达式中的“+”读作“和”“与”或“跟”;“―→”读作“生成”,“―→”左方表示反应物,“―→”上方或下方的文字是反应条件,“―→”右方表示生成物。在空气中加热汞反应的表达式的读法是汞和氧气在加热条件下生成氧化汞。
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2.教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。拉瓦锡得出空气由____________组成。关于该实验,下列说法不正确的是____(填字母)。
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中汞只起到液封的作用
C.生成的物质加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气耗尽
氧气和氮气
A
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3.化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)。关于这两个实验的说法正确的是( )
A.两个实验都可用于测定空气中氧气的含量
B.两个实验中,曲颈甑内汞的表面都变为黑色
C.波义耳的实验中没有使用玻璃钟罩,不影响实验结果
D.拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化
D
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4.写出下列反应的文字表达式所表示的含义:
(1)硫+氧气 二氧化硫:__________________________________;
(2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气:_________________________
_______________________。
硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫
高锰酸钾在加热条件下生成
锰酸钾、二氧化锰和氧气
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5.(1)加热曲颈甑内的汞时可观察到的现象为________________________,反应的文字表达式为______________________。
(2)拉瓦锡通过此实验得出了怎样的结论?
________________________________________________________________。
银白色的液体变成红色固体
空气是由氧气和氮气组成的,其中氧气约占空气体积的1/5(合理即可)
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6.空气中氧气含量的测定实验,实验装置如右图。
(1)实验原理:文字表达式为___________________________。
测定空气中氧气的体积分数 (P27)
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(2)实验操作及现象记录:
实验操作 现象
①检查装置的气密性 水中导管口有______冒出,装置气密性良好
②将红磷装入________并点燃后,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞 产生大量______,放出______
③待装置冷却后,打开弹簧夹 烧杯中的水倒流进集气瓶内,瓶内的水面约上升了1/5
(4)实验结论:________________________。
气泡
燃烧匙
白烟
热量
氧气约占空气体积的1/5
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☆学霸笔记:
①红磷燃烧后产生的白烟为五氧化二磷固体小颗粒,因而不能描述成“白雾”或“烟雾”。
②为使瓶内氧气充分反应,红磷的用量必须过量。
③装置气密性良好是实验成功的前提条件。
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7.用右图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是( )
A.红磷燃烧,产生白烟
B.瓶中液面先下降,后上升
C.瓶中液面最终上升至1处
D.水槽中液面下降
C
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8.在课本测定空