内容正文:
第十一章 三角形
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考点❶ 三角形的三边关系
典例1 用一条长为20 cm的绳子围成一个等腰三角形.
(1)若腰长是底边长的2倍,求各边的长;
(2)能围成一个有一边为5 cm的等腰三角形吗?如果能,求另外两边的长;
解:(1)设底边长为x cm,则腰长为2x cm.
依题意,得2x+2x+x=20,解得x=4.∴2x=8.
∴各边的长分别为8 cm,8 cm,4 cm.
(2)①当5 cm为底时,腰长= =7.5(cm).
②当5 cm为腰时,底边长=20-5-5=10(cm).
∵5+5=10,故不能构成三角形,舍去.
∴能围成有一边为5 cm的等腰三角形,另外两边的长分别为7.5 cm,7.5 cm.
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考点❷ 三角形的高、中线、角平分线
典例2 如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线,若AB=6 cm,AC=
8 cm,则△ABD与△ACD的周长之差为_____ cm,面积之差为_____ cm2.
2
0
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典例3 如图,在△ABC中,AD是高,AE,BF是角平分线,它们相交于点O,∠BAC=50°,∠C=70°,求∠DAC,∠BOA的度数.
解:∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°.
∵∠C=70°,
∴∠DAC=180°-90°-70°=20°.
∵∠BAC=50°,∠C=70°,AE平分∠BAC,
∴∠BAO= ×50°=25°,∠ABC=180°-50°-70°=60°.
∵BF平分∠ABC,
∴∠ABO= ×60°=30°.
∴∠BOA=180°-∠BAO-∠ABO=180°-25°-30°=125°.
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考点❸ 与三角形有关的角
典例4 (教材P28习题T6)如图,∠B=42°,∠A+10°=∠1,∠ACD=64°,求证:AB∥CD.
证明:在△ABC中,∠A+∠B+∠1=180°,∠B=42°,
∴∠A+∠1=138°.
又∠A+10°=∠1,
∴∠A+∠A+10°=138°,解得∠A=64°.
∴∠A=∠ACD=64°.
∴AB∥CD.
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考点❹ 多边形及其内角和
典例5 (1)八边形的内角和与外角和的度数分别是_________和_______;
(2)正十二边形的每个内角的度数是_______,每个外角的度数是______.
1 080°
360°
150°
30°
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典例6 如图,六边形ABCDEF中,AF∥CD,AB∥DE,∠A=140°,∠B=100°,∠E=90°,求∠C,∠D,∠F的度数.
解:连接AD.
∵AF∥CD,∴∠FAD=∠ADC.
∵AB∥DE,∴∠BAD=∠ADE.
∴∠FAD+∠BAD=∠ADC+∠ADE,
即∠CDE=∠BAF=140°.
∴∠FAD+∠ADE=∠ADC+∠BAD=∠BAF=140°.
∵∠E=90°,∴∠F=360°-140°-90°=130°.
∵∠B=100°,
∴∠C=360°-100°-140°=120°.
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1.人字梯中间一般会设计一“拉杆”,这样做的道理是( )
A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短
C.两直线平行,内错角相等 D.三角形具有稳定性
2.下列长度的三根小木棒能构成三角形的是( )
A.2 cm,3 cm,5 cm B.7 cm,4 cm,2 cm
C.3 cm,4 cm,8 cm D.3 cm,3 cm,4 cm
D
D
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3.在△ABC中,∠A=100°,∠B=∠C,则∠B,∠C的度数分别是( )
A.50°和50° B.40°和40°
C.35°和35° D.60°和20°
B
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4.已知∠A,∠B为Rt△ABC的两个锐角,∠B=54°,则∠A的度数为( )
A.60° B.36°
C.56° D.46°
B
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5.如图,在△ABC中,∠C=40°,∠A=∠ABC,则△ABC的外角∠ABD=_____°.
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