内容正文:
八年级上册
教学课件
数 学
BS
第二章 实数
2.4 平方根(2)
A层 基础练
B层 提升练
C层 拓展练
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2.下列说法正确的是( )
A.0的平方根是0 B.1的平方根是-1
C.1的平方根是1 D.-1的平方根是-1
C
A
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3.实数1-3a有平方根,则a可以取的值为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
4.若一个数的平方等于4,则这个数等于( )
A.±2 B.2
C.±16 D.16
A
A
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D
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6.一个数的平方等于它本身,这个数是______,一个数的平方根等于它本身,这个数是___.
7.若x2=(-2)2,则x的值为_____.
0或1
0
±2
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8.有下列说法:
①-0.01是0.1的平方根;
②-52的平方根为-5;
③0和负数没有平方根;
①②③④
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7
7
7
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10.求下列各数的平方根:
(1)0.81;
解:因为(±0.9)2=0.81,所以0.81的平方根是±0.9,
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11.(1)一个正数的平方等于361,求这个正数;
(2)一个负数的平方等于169,求这个负数;
(3)一个数的平方等于289,求这个数.
解: (1)因为192=361,所以这个正数是19.
(2)因为(-13)2=169,所以这个负数是-13.
(3)因为(±17)2=289,所以这个数是17或-17.
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12.求满足下列各式的未知数x:
(1)2x2=2;
解:因为2x2=2,
所以x2=1.
所以x=±1.
(2)(x-1)2=36.
解:因为(x-1)2=36,
所以x-1=±6.
所以x=7或-5.
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13.如图是一数值转换机的示意图,若输出的y为-32,则输入的x的值为
_____.
【解析】由题意得x2×(-2)=-32,
所以x2=16.所以x=± =±4.
故答案为:±4.
±4
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12或-6
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15.若一个正数的两个不同的平方根分别为a+2和3a-6,则a的值为___.
【解析】根据题意,得(a+2)+(3a-6)=0,
解得a=1.
故答案为:1.
1
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16.已知(1+2x)2=289,求x的值.
解:因为(1+2x)2=289,
所以1+2x=±17,
即1+2x=17或1+2x=-17,
解得x=8或-9.
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17.已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的算术平方根是4,求a+2b的平方根.
解:因为2a-1的平方根是±3,
所以2a-1=9,
解得a=5.
因为3a+b-1的算术平方根是4,
所以3a+b-1=16,
即3×5+b-1=16,
解得b=2.
所以a+2b=5+2×2=9.
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18.若3-a和2a+3都是正数x的平方根,求x的值.
解:因为3-a和2a+3都是x的平方根,
所以3-a+2a+3=0或3-a=2a+3,
解得a=-6或a=0.
所以3-(-6)=9或3-0=3.
所以x=92=81或x=32=9,
即x的值为81或9.
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19.若(a-3)2与|b-2 |互为相反数,求ab的平方根.
解:因为(a-3)2与| b-2 |互为相反数,
所以(a-3)2+ | b-2 | =0.
所以(a-3)2=0, | b-2 | =0.
所以a=3,b=2,
则ab=6,
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1.9的平方根是( )
A.3 B.
C.±3 D.±
5.的平方根是( )
A. B.-