内容正文:
八年级上册
第5天
1.给下面词语中加点的字注音。
开垦( ) 濒( )临 桥墩( )
轩榭( ) 摩肩接踵( )惟妙惟肖( )
2.根据拼音写汉字。
è( )制 鲜yú( ) 题bá( ) jué( )取
春寒料qiào( ) 络yì( )不绝
3.古诗文默写。
(1) ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(2)白头搔更短, 。(杜甫《春望》)
(3) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(4)角声满天秋色里, 。(李贺《雁门太守行》)
(5) ,自将磨洗认前朝。((杜牧《赤壁》)
(6)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》)
(7) ,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)
(8)风休住, !(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)
(9)李贺在《雁门太守行》中,巧用“黄金台”的典故,写出将士们浴血奋战、誓死报效国家的雄心壮志的句子是: , 。
(10)杜牧在《赤壁》中,采用以小见大的写法,用“ , ”曲折反映了英雄无用武之地的抑郁不平之气。
4.名著阅读。
(1)鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?
(2)《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”,结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面?
(3)《红星照耀中国》中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。
(4)班级准备举行“走近领袖”故事会。你认为应该选择哪些方面的内容来突显人物特点?请选择下面一个人物,参考目录,简要说明。
目录
第一篇
探寻红色中国
一些未获解答的问题
通