第1单元 第2课 第2课时 合理利用网络-2022-2023学年八年级上册初二道德与法治【学霸智慧课堂】（部编版）配套课件

八年级上册 教学课件 道德与法治 第一单元 走进社会生活 第二课 | 网络生活新空间 第2课时 合理利用网络 学习目标 思维导图 课前预学 重点突破 课堂训练 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1.知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则。 2.学会“信息节食”，掌握正确地传递网络正能量的方法。 3.形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。 4.养成利用网络合理表达诉求的习惯。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 一、理性参与网络生活 1.今天，互联网已经成为我们重要的__________和__________。我们要提高__________，积极利用互联网获取新知、促进沟通、__________。 2.互联网上有无限的信息，我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在__________上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“__________”。 学习工具 交往平台 媒介素养 完善自我 无聊信息 信息节食 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 3.我们要学会______网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等__________。 4.网络无限，自由______。恪守______、遵守______是网络生活的基本准则。只有自觉遵守______和______，才能做一名负责的____________。 辨析 不良信息 有界 道德 法律 道德 法律 网络参与者 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 二、传播网络正能量 5.我们要充分利用网络平台为社会发展__________。 6.我们要在网上传播________。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络__________，共同培育积极健康、向上向善的__________，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 建言献策 正能量 媒介素养 网络文化 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 【素材链接】2022年4月21日，国务院新闻办公室发表《新时代的中国青年》白皮书。白皮书指出，互联网深刻塑造了青年，青年也深刻影响了互联网。2020年底，中国6岁至18岁未成年人网民达1.8亿，未成年人互联网普及率达94.9%，城乡普及率差距从2018年的5.4个百分点缩小至0.3个百分点，互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。随着互联网的快速普及，越来越多的青年便捷地获取信息、交流思想、交友互动、购物消费，青年的学习、生活和工作方式发生深刻改变。在网络视频(短视频)、网络直播、网约车用户中，青年都是主体。中国青年日益成为网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。面对纷繁复杂的网络信息，中国青年在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造清朗网络空间。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 1.如何理性参与网络生活？(P17—19) (1)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 (3)学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 (4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德与法律，才能做一名负责的网络参与者。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 2.如何传播网络正能量？(P19—20) (1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 (2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 [易错提示] 1.网络是虚拟世界，所以在网上无论做什么都不受任何约束。 错误。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 2.网络突破了学习的时空，所以我们要尽量挤出时间，什么信息都要浏览，越多越好。 错误。互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“信息节食”。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册 一、选择题 1.(2021·海南)《中国网络诚信发展报告》显示，近年来我国网络诚信建设仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题，针对上述问题，青少年要(　　) A．学会“信