内容正文:
八年级上册
教学课件
道德与法治
第二单元 遵守社会规则
第四课 | 社会生活讲道德
第1课时 尊重他人
学习目标
思维导图
课前预学
重点突破
课堂训练
目录
CONTENTS
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1.体验尊重带来的良好的心理体验,自觉践行尊重的品德,学会换位思考,平等待人。
2.能够列举尊重他人的实例,说明尊重他人的价值和意义。
3.知道尊重的含义,懂得尊重对个人和社会的价值和意义。
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学霸智慧课堂·道德与法治·八年级上册
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一、尊重是交往的起点
1.______即尊敬、重视。
2.社会生活中,我们应该尊重他人的______、______等。
3.受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的__________,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、________等。
尊重
人格
权利
心理体验
挫败感
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4.尊重使社会生活__________。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的__________。
5.尊重是________。尊重能减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成__________的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
和谐融洽
重要特征
相互的
互敬互爱
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二、尊重从我做起
6.尊重他人,需要我们______他人的感受,认真对待他人,给予他人________、________关注,而不是______、忽视他人。
7.我们每个人在人格和__________上都是平等的。
8.在人际交往中,我们要__________为他人着想,不把自己的意志强加给他人。
9.我们要善于发现他人的______和______,真诚地______和______他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
考虑
应有的
适当的
冷落
法律地位
设身处地
潜质
特长
欣赏
赞美
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【素材链接】2022年3月13日,承载着温暖和感动的北京2022年冬残奥会圆满落幕。这届北京冬残奥会上,中国代表队取得18枚金牌,20枚银牌和23枚铜牌,共计61枚奖牌。无论是金牌数还是奖牌数都实现了断层第一。从2004年开始,连续四届残奥会中国队金银铜牌全部,尤其是上一届里约残奥会光就拿下了107块,创造了自1984年中国参加残奥会以来最好的成绩!通过北京残奥会,我们看到了大国的担当和对残疾人的尊重和爱护。习近平总书记一直格外关心残疾人这个特殊困难的群体,他明确强调“不断满足人民群众对美好生活的需要,必须保护好残疾人权益,残疾人事业一定要继续推动”。
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1.(原因)为什么要尊重他人?(P32—34)
(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
(4)尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
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2.(做法)怎样尊重他人?(P35—36)
(1)积极关注、重视他人。尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注。
(2)平等对待他人。发自内心地尊重他人人格,不轻视、不歧视他人。
(3)学会换位思考。己所不欲,勿施于人。设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。
(4)学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
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[易错提示]
1.要想获得他人的尊重,首先要像尊重自己一样尊重他人。
正确。要想获得他人的尊重,首先要学会尊重他人,态度要谦和,说话要有礼貌,只有这样,才能得到他人的尊重。
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2.尊重比帮助更重要。
正确。一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式帮助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指尊敬、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起被尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。
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