第1章 第9课时 有理数的加法(1)——加法法则-2022-2023学年七年级上册初一数学【学霸智慧课堂】(人教版)配套课件

2022-10-02
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七年级上册 教学课件 数 学 第一章 有理数 第9课时 有理数的加法(1)——加法法则 新课研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 知识点1有理数加法法则 (1)____两数相加,取____的符号,并把_______相加. (2)绝对值不相等的____两数相加,取__________的加数的符号,并用____的绝对值减去____的绝对值. (3)互为_______的两个数相加得0. (4)一个数同______相加,仍得这个数. 注意:两负数相加时,不要漏掉负号. 新课研学 同号 相同 绝对值 异号 绝对值较大 较大 较小 相反数 0 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 典例1 计算: (1)(+7)+(+3)=________=____;(2)(-7)+(-3)=________=_____; (3)(-7)+(+3)=________=____;(4)(+7)+(-3)=________=___; (5)(-7)+0=____; (6)(-7)+(+7)=___. 变式1 有理数可分为:正有理数、零、负有理数.你能根据这种分类方法思考,有理数加法有几种情况吗? 解:①正有理数+正有理数,负有理数+负有理数; ②正有理数+0,负有理数+0(任何数+0); ③正有理数+负有理数,负有理数+正有理数. +(7+3) 10 -(7+3) -10 -(7-3)  -4 +(7-3) 4 -7 0 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 典例2 计算: (1)(+2)+(-8)=________=____; (2)(-3)+(+13)=_________=____; (3)(+1.1)+(-1.1)=___; (6)2.8+(-1.2)=____________=_____. -(8-2) -6 +(13-3) 10 0 -2 +(2.8-1.2) 1.6 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 +(10-2) 8 -(30+9) -39 0 -11 -(5-3) -2 +(4.3-3.4) 0.9 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 知识点2有理数加法的应用 典例3 填空: (1)若a与b互为相反数,则a+b=___,|a|___|b|(填“>”“<”或“=”); (2)若|a|=2,|b|=1,且a<0,b>0,则a+b=____,a-b=____.                                                                       变式3 若|a|=2,|b|=5,且a>0,b<0,则a+b的值为多少? 解:因为|a|=2,|b|=5, 所以a=2或-2,b=5或-5. 又因为a>0,b<0, 所以a=2,b=-5. 所以a+b=2+(-5)=-3. 0 = -1 -3 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 1.计算(-20)+16的结果是( ) A.-4 B.4 C.-2016 D.2016 2.下列各数中,与- 的和为0的是( ) A.3 B.-3 C.1 D. 课堂检测 A D 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 3.如果a与1互为相反数,则等于( ) A.2 B.-2 C.1 D.-1 4.下列说法正确的是( ) A.两数之和必大于任何一个加数 B.同号两数相加,符号不变,并把绝对值相加 C.两负数相加和为负数,并把绝对值相减 D.异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并把绝对值相加 C B 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 5.(1)先向右运动3m,再向左运动5m,最终物体从起点向___运动了___m. (2)先向右运动7m,再向左运动5m,最终物体从起点向___运动了___m. (3)先向左运动10m,再向右运动5m,最终物体从起点向___运动了___m. 左 2 右 2 左 5 -12 -2.9 -1 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 7.在括号内填上合适的数字使得等式成立: (1)7+(____)=-2; (2)(-3)+(___)=0; (3)(-6)+(____)=-9; (4)(____)+(-8)=5; (5)(____)+0=-4. -9 3 -3 13 -4 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 8.某商店出售的某种品牌的面粉袋上,标有质量为(50±0.2)千克的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差_____千克. 9.若a是最小的正整数,b是绝对值最小的数,c是相反数等于它本身的数,d是到原点的距离等于2的负数,e是最大的负整数,则a+b+c+d+e的值为 ( ) A.1 B.2 C.-1 D.-2 0.4 D 学霸智慧课堂·数学·七年级上册 10.若a>0,b<0,a+b<0,下列结

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