第一单元 情怀诗苑 单元基础必刷题(一)、写作-学习扩写-2022春九年级下册初三语文【名师学案】分层进阶学习法(部编版)全国

2022-10-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 879 KB
发布时间 2022-10-02
更新时间 2023-04-09
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2022-10-02
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来源 学科网

内容正文:

九年级语文·下册 参考答案 第一单元情怀诗苑 里举行以“爱国”为主题的诗歌朗诵 1祖国啊,我亲爱的祖国 会,相信大家的精彩朗诵,一定能点 1.(1)qiànlei(2)cùzheng 燃每一个聆听者心中的爱国之情, (3)fei pen (4)lei wang (5) 现在我宣布:以“爱国”为主题的诗 xūn隧蜗(6)瘪淤驳 歌朗诵会正式开始!(3)⑤③① (7)胚涡2.D3.C4.C5.B ⑥②④12.示例:各位老师、各位 6.一与共和国有着共同命运的 同学,大家好!我们的祖国山川秀 一代人7.(1)“水车”代表的是农 美,风景如画。今天,我们开展以 业生产方式,而“破旧的老水车”则 “我爱祖国大好河山”为主题的演讲 表示农业生产方式的原始、落后。 活动,赞美祖国的大好河山。现在 (2)“矿灯”代表的是工业生产方 我宣布:本次活动正式开始! 式,而“熏黑的矿灯”表示工业生产 3短诗五首 方式的落后,象征祖国长期以来处 1.manmòshi duò彼2.A 于贫穷落后的状态。8.“我”是祖 3.B4.D5.D6.①孩提时, 国的一部分,但“我”的胸中又包容 爸爸以自己奇特的吟啸教“我”记住 着整个祖国,“我”的生命、自由、理了陆游的诗;②上学前,爸爸教“我” 想和追求同祖国的兴衰、人民的命 理解《示儿》诗中的句意;③上学后, 运融合在一起了。9.A10.C 爸爸教“我”理解杜甫诗中思念亲人 11.爱国的内涵是心系祖国,以身许的感情。7.还未上学的“我”小小 国,守护祖国(或维护祖国统一),传 年纪居然懂得了诗句的意思8.① 承优秀传统文化(或继承和弘扬优爸爸是一个有家国情怀的知识分 秀传统文化)。12.(1)面对疫情子;②爸爸又是一个深爱孩子、懂得 挑战,各国需要秉持人类命运共同 教育的慈父。9.爸爸教“我”的诗 体理念,携手应对。(意对即可) 永生难忘,这些诗蕴含的精神情怀 (2)①示例:彼此分离②示例:携 影响“我”的一生,表达了“我”对爸 手同心(意对即可)【文化积累】C 爸的感谢与怀念。10.(1)中国有 2梅岭三章 悠久的“月文化”习俗(中国人喜欢 1.xing jing jieéshǔ2.C3.借月寄情)。(2)示例一:月,传悠 A4.D5.A6.A7.比喻、反久文化;月,寄人间真情。示例 复。8.“我”是中国的一部分,中 二:月,你如一位翩翩仙子,款款走 国是世界的一部分;中国璀璨的文 进多少文人墨客的梦中。(3)B 明又是世界文明的组成部分,从而 4海燕 表达了诗人对中国的文化历史具有 1.(1)qièzh色吟坠(2)D 永恒的生命力的赞美。9.按过:(3)关联词使用不当,将“即使”改为 去、现在、未来的时间顺序组织材料 “如果”。2.B3.C4.A5.B 的。10.本诗运用具体的意象生 6.渲染海燕所处的环境氛围,烘 动地描绘了我国五千年的文化历 托海燕的英勇无畏。7.“抱”“恶 史,诗人引以为豪。表达了诗人对 狠狠”“摔”分别赋予事物以人的行 祖国、对民族的热爱之情并且对未 为和思想感情,突出了狂风势力的 来充满信心。11.(1)立报国(报 猖獗。8.从外形、颜色、声音、动 效、复兴)之志(2)今天,我们在这作四个方面来写海燕,表现了海燕 -149 坚强无畏的革命主义精神。9.抓 罔一惘遂一隧延一蜒霏 住了它们的声音、行动、情态,描写 翡拖一脱锋一烽窝一涡 了它们惊恐万状的丑态,反衬出海 摊一滩沧一苍遨一傲崖一涯 燕非凡的勇气和勇敢的形象。 星一腥人一仁 10.读书期间静观万家灯火抗疫期 四、1.簇新2.隽永3.绯红4. 间,保安黄和义主动担当为居民解难 装饰5.迷惘6.干瘪7.喷薄 11.这段话不能删去,因为这段话在 8.苍茫9.呻吟10.高傲11.熄 文章结构上起到承上启下的作用, 灭12.取义成仁13.捷报14. 由“江城的光”转写“江城的人”,如 泉台15.旌旗 果删去,上下文衔接不够紧密。 五、1.舒婷当朦胧诗2.君默 12.第①句表现了熊师傅的乐于助 新青年3.现雨巷诗人我用 人、热心仗义;第②句表现了黄和义 残损的手掌4.高尔基春天的旋 的无私奉献、勇于担当。这两句话 律海燕之歌母亲童年在人 都体现了熊师傅、黄和义这些普通间我的大学5.陈毅七绝 武汉人的豪气与仗义,如光芒一样 六、1.数百年来纺着疲惫的歌2. 给人带来温暖。13.就让这座城 刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪 市放射出耀眼的光芒,变得更加光 被下古莲的胚芽 彩夺目。14.“也想”由“光”及 阅读周周练(一) “人”,表明作者感受到光的温暖,由 1.D2.长宁区通过“智慧养老”平 对武汉这座英雄城市及武汉英雄人: 台,考虑到老人个性化需求,让养老 民的敬佩之情,上升到也想成为“温 服务更便捷。3.表面上是指老人 暖的一点微光”的强烈

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