专题02 充分必要条件与量词-2022-2023学年高一数学上学期期中期末必考题型归纳及过关测试(人教A版2019)

2022-09-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 第一章 集合与常用逻辑用语
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2022-09-30
更新时间 2022-09-30
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 -
审核时间 2022-09-30
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来源 学科网

内容正文:

专题 02充分必要条件与量词 考点预测: 1、全称量词与存在量词 (1)全称量词 短语“所有的”,“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“”表示.常见的全称量词还有“一切”,“每一个”,“任给”,“所有的”等.含有全称量词的命题,叫做全称量词命题. 全称量词命题“对中的任意一个,有成立”可用符号简记为 ,, 读作“对任意属于,有成立”. (2)存在量词 短语“存在一个”,“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“”表示.常见的存在量词还有“有些”,“有一个”,“对某个”,“有的”等. 含有存在量词的命题,叫做存在量词命题. 存在量词命题“存在中的元素,使成立”可用符号简记为 ,, 读作“存在中的元素,使成立”. 2、全称量词命题和存在量词命题的否定 (1)全称量词命题的否定 全称量词命题: ,, 它的否定: ,. 全称量词命题的否定是存在量词命题. (2)存在量词命题的否定 存在量词命题: ,, 它的否定: ,. 存在量词命题的否定是全称量词命题. 【典型例题】 例1.(2022·宁夏·银川二中高一阶段练习)设全集,集合,集合,其中. (1)若“”是“”的充分条件,求的取值范围; (2)若,求的取值范围. 【解析】(1)因为“”是“”的充分条件,故, 故 ,解得 故“”是“”的充分条件,a的取值范围为 (2)①当时,即,解得,此时,不合题意; ②当时,则, 若,则 ⑴,解得,又因为,则, ⑵,解得,与矛盾,故舍去; 综上,若,则a的取值范围为. 例2.(2022·湖北·麻城市博达学校高一阶段练习)已知:集合, (1)若,求,; (2)若是的充分条件,求实数的取值范围; (3)若,求实数的取值范围. 【解析】(1)当时,, ,. (2)是的充分条件, ,则,解得:, 即实数的取值范围为. (3)当时,,解得:,满足; 当时,若,则或,解得:或; 综上所述:实数的取值范围为. 例3.(2022·山东·山大华特卧龙学校高一阶段练习)已知命题:实数满足集合,:集合,若是的必要不充分条件,求实数的取值范围. 【解析】若是的必要不充分条件,则A, 而, 当时,,符合A; 当时,,若A,则,解得, 当时,,符合题意,即; 当时,,若A,则,解得. 综上所述,实数的取值范围为或或. 例4.(2022·全国·高一课时练习)(1)是否存在实数p,使“”是“或”的充分

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