第四单元 灵性思辨 13 短文两篇-2022春九年级下册初三语文【名师学案】分层进阶学习法（部编版）湖北荆州

人间。8.词牌名秋9.晚烟一 着列举彭雪枫勤读的例子，告诉我 抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒 们要抓紧时间，坚持每日读书：最后 凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没 告诉我们，一些碎片时间，也可以成 于旗杆，而关城依旧。10.“北风 为读书时间的道理。16.示例：① 吹断马嘶声”引人入寒风凛洌之 坚持每天阅读：②合理利用自己的 境，“断”字不仅生动地描绘了马嘶 碎片时间读书；③要读有价值的东 声在北风中被阻断的情景，更描绘 西；④静下心来挤时间读；⑤读书形 了人被阻绝在荒凉之地的感觉。 式可以多样化；⑥多读书，读好书。 第四单元灵性思辨 14山水画的意境 13短文两篇 1.luòcǎn2.顾碧挚3. 1.xiáxiàn2.嚼涉孜孜 (1)喘(2)瑞(3)湍(4)端4. 3.(1)镂(2)偻(3)喽(4)蝼 C5.D6.C7.①必须身临其 4.(1)彩一采骄一矫(2)烂一滥境，长期观察；②观察、认识现实要 意一议5.(1)搜寻、摘取文章的 站得高于现实。8.承上启下，引 片段词句。指读书时仅局限于文字 出并总领下文。承接上文对意境含 的推求。(2)形容写文章或说话 义及意境的意义的论述；引出下文 枯燥无味。(3)刻意挑剔毛病，寻 对获得意境的方式方法的阐述；采 找差错。(4)过分地斟酌字句，多 用设问句形式，自问自答，总领下文 用来指死抠字眼。(5)指一下子 内容。9.示例：我不同意这种观 就彻底明白。6.D7.内容上：开 点。因为这段内容引用近义成语、 篇点明作者批驳的观点—“对任 短语，一方面增添了文采，丰富了文 何问题不求甚解都是不好的”，为下 章语言，增强了文章的可读性；另一 文蓄足了势；并且提出了作者自己 方面，使前句“当对事物的认识全面 的观点一“盲目地反对不求甚解 了”中的“认识全面”的程度具体化、 的态度同样没有充分的理由”。结 形象化，突出了“认识全面”的重要 构上：总领全文。8.首先提出本 性。故不能删去。10.举例论证。 段的观点：好读书这个习惯的养成 以毛泽东《沁园春·雪》中的词句为 是很重要的；然后通过正反对比来 例，具体有力地证明了“无论写诗、 论述“好读书”的益处（正反对比内 作画，都要求站得高于现实”的观 容也可以分开论述)；最后用陶渊明 点。11.示例：仙，人在山中，脱离 的事例进一步论述“读书的要诀，全 了市井尘俗的困扰，就是“仙”；鲜， 在于会意”这一点。9.举例论证、 鱼肉和羊肉的味道结合起来，就是 对比论证。用诸葛亮“观其大略” 好味道，就是“鲜”；埋，把东西放进 (不求甚解)比徐庶等人“务于精熟” 土里就是“埋”；晶，“晶”是光亮的意 取得更大成就的例子，有力地证明 思，由三个“日”构成，“日”为发光 了盲目地反对不求甚解的态度是没 体，三个“日”更具光亮。12.“汉 有充分理由的这一观点（或有力证 语热”在世界各地迅速升温，但我国 明读书不求甚解照样能取得成功)。 汉字应用水平却呈下降趋势。 10.A.悬梁刺股B.囊萤映雪 13.示例：小明，你这样说是不对的。 C.韦编三绝D.凿壁偷光11. 书法是我们民族的传统文化，在学 (1)示例：读经典润泽人生(2)三 习之余练练书法，既可以提高书写 则材料介绍的都是名人的读书方 能力，又可以培养性情、传承文化， 法，都强调对一本书要反复读（多 一举多得。你说对吗？14.书家 读、精读、熟读)。12.(1)凿墙洞 应涵养字外功夫。15.示例：多读 蹭邻居家的上网信号。(2)示例： 传统经典，提升人文素养16.文章 讽刺社会上有些人患有手机上网依 首先解释字外功夫的含义，接着列 赖症，为蹭上网，不惜一切代价。 举古代书家的例子和言论，证明历 13.只要每天坚持读书，就能做到 史上的著名书法家大多涵养了深厚 “读书等身”。14.举例论证，通过 的字外功夫。再从三个层面论述当 列举“玉峰实验学校开展各种读书 代书家该如何增进字外功夫，最后 活动，成效显著”的事例，具体有力 总结全文，强调立本固基的重要性， 地论证了中心论点“只要每天坚持 深化文章的中心论点。17.最后 读书，就能做到‘读书等身”，增强 一段运用比喻的修辞手法，把人生 了文章的说服力。15.先引用名 比作一张空白的宣纸，把人生实践 言强调抓紧时间读书的重要性；接 比作在宣纸上创作，生动形象地阐 -156 述了“立本固基”的重要性，使论证 面揭示今天的读书生活更加便捷轻 更有说服力。 快。最后，对比反问，强调我们要珍 15无言之美 惜现在的读书条件努力读书。9. 1.xià0xù2.颦蛾蓄3. 放在第④段合适。诗句表达了诗人 (1)辍(2)缀(3)掇(4)啜4. 年华老去，但仍耽于读书，对书中涉 (1)指艺术形象非常逼真，如同活的 及名节操守的内容十分看重，与第 一样。(2)心情舒畅，精