第三单元 课文11 一块奶酪-2022-2023学年三年级上册语文【能力拓展】优星作业(部编版)

2022-09-30
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北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 11*一块奶酪
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.36 MB
发布时间 2022-09-30
更新时间 2023-04-09
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 能力拓展·小学同步优星作业
审核时间 2022-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35194029.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 一、下面选项中,加点字的字音完全正确的一项是 ( ) A.诱 · (yòu)人 B.稍 · (shāo)息 C.处 · (chù)罚 D.情不自禁 · (jìn) 二、补全词语,并选择合适的词语填空 ( )先( )后 四( )八( ) ( )( )八下 1.老师刚说出问题,同学们就 地抢着回答。 2.参加班干部竞选的人心里 的,等待着竞选结果。 3.小动物们从 赶来,参加狮子国王的婚礼。 三、阅读短文,回答问题 书本里的蚂蚁 古老的墙角边,一朵红色的小花孤零零地开着,在风里轻轻地唱着 歌。一只黑黑的小蚂蚁,静静地趴在花蕊里睡觉。 一个小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本旧书里。小蚂 蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。 “喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。 “是谁?书本也会说话?”小蚂蚁奇怪极了。 “我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密 密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字有点儿不好意思地回答。 “我是蚂蚁,我变得这么扁,也像一个字。”小蚂蚁挺乐意做一 个字。 书本里有了一个会走路的字。第一天,小蚂蚁住在第 100页,第二 天就跑到了第 50页,第三天又跑到第 200页。所有的字都感到很新奇。 一块奶酪11* 23 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 三年级 (上册) 要知道,这是一本很旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想过 动动手脚 ···· ,走一走,跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说,“现在, 我们要学着小蚂蚁,跳跳舞,串串门,那有多快乐呀!” 旧书不再是一本安安静静的书了。 蚂蚁是会走路的字,字也会走路,它们一定会变出许多快乐的 故事。 有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!上面写 着她从来也没有看过的新故事,她一口气 ··· 读完了这个新故事。 第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又 是一个和昨天不一样的新故事。 这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁。她问道:“你是一 个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走 路的字了。” “会走路的字?”小姑娘明白了,这本书里的字,每天晚上都走来走 去,书里的故事也就变来变去。 这些字全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。 (有删改) 1.根据短文内容,给下列句子排序: (写序号) ①小蚂蚁挺乐意做书里的会走路的字,每天走来走去。 ②一个偶然的机会,小蚂蚁被夹到旧书里。 ③这些字全住在一起,每天编出新的故事。 ④在小蚂蚁的带动下,书里的字每天晚上也都走来走去。 2.为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”?从文 中找出相关语句,用“ ”画出来。 3.又是新的一天,小蚂蚁和书里的文字商量着要写一篇童话故事,你向 它们推荐哪一篇经典童话?说说你的理由。 24 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 三年级 (上册) 己知道的科学知识帮助好朋友红头脱离 险境,我也想有你这样的朋友。” 11* 一块奶酪 一、A 二、(争) 先 (恐) 后 四 (面) 八 (方) (七)(上)八下 1.争先恐后 2.七上八下 3.四面八方 解析:考查对四字词语的理 解及运用。 三、1. ②①④③ 2.这本书里的字,每天晚上都走来走去, 书里的故事也就变来变去。 3.例:我会向它们推荐《丑小鸭》的故 事。虽然丑小鸭在生活中遇到了很多困 难,但是它从不放弃对美的向往,对美 好生活的追求。 解析:此题考查学生 阅读童话的情况,旨在激发学生进一步 读童话、讲童话的兴趣。此题答案不唯 一,合理即可。 第四单元 12 总也倒不了的老屋 一、1. A 解析:本题考查字音,注意与口语 的不同。 2. A 解析:本题考查字形,区分形 近字。 二、1.例:小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。 春 雨淅淅沥沥地下着。 解析:本题考查 “AABB”式拟声词的用法。 2.例:“等等,老屋!”一个小小的声音 在它门前响起,“再过一年,行吗?我们 以前居住的大树被砍了,我们无家可归 了。想在您屋檐下筑一个巢,求求您, 帮帮我们。” 老屋低头看看,“哦,是一群小鸟啊。好 吧,我就再站一年。” 小鸟们飞快地飞进屋子,在屋檐上造了 一个精美的巢。 一年很快就到了,小鸟们说“老屋老屋, 我们给您表演吧!” 老屋很高兴,站在那儿,一边晒太阳, 一边看小鸟表演。 解析:本题考查预测能力,以及预测的 依据。 三、1.小鸭子经常帮助这些小动物 和我预 测的一样。还可以命题:这是我应该做 的;帮助别人,快乐自己;乐于助人的 小鸭子 2.我猜到小鸭子会去救小鸟。依据:小 鸭子刚刚帮助小松鼠捡皮球。知道小鸭 子爱帮助别人。 3.例:走着走着,忽然小鸭子听见小河 里传来微弱的声音:“救命啊,救命啊”, 小鸭子仔细一看,原来是小蜜蜂

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