第三单元 课文8 卖火柴的小女孩-2022-2023学年三年级上册语文【能力拓展】优星作业（部编版）

第三单元 一、根据情境，写出词语 奶奶告诉我，现在生活好了，人们生活 fù zú 。但她小时候 经常挨 è ，没有一条漂亮 qún zi 可穿。做饭烧的是 chái huo ，晚上照明用 là zhú 。因为有一辈辈人的奋斗，才 有今天的幸福生活。我们要用 yì kē 感恩的心好好学习。 二、选择正确的读音，将序号填在括号内 1.挣：A. zhēng B. zhèng 他一直在拼命挣（ ）扎，努力挣（ ）脱敌人的束缚。 2.晃：A. huǎng B. huàng 北京冬奥会上，灯光摇晃 （ ），明晃晃 （ ） 的奥运冰五环 缓缓升起。 3.喷：A. pēn B. pèn 今年的生日，妈妈不仅准备了香喷（ ）喷的鲜花，还有一桌子喷 （ ）香的美食。 三、依据课文，回答问题 1.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的 第三单元 卖火柴的小女孩8 15 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 三年级 （上册） 画“×”。 （1）文中周边环境与小女孩的处境形成对比，增添了故事凄美的 色彩。 （ ） （2）小女孩一共点燃四次火柴，在火柴的亮光中看到种种幻象。 （ ） （3）小女孩带着微笑在大年夜冻死，以哀衬乐，更让人产生同情。 （ ） 2.回顾课文，按要求填空。 《卖火柴的小女孩》是 （国家） 作家 写 的一篇著名的童话故事。我还知道他写的童话故事有《 》 《 》《 》。 3.选一选。 课文末尾的两个“幸福”意思不完全相同，第一个“幸福”的意 思是（ ），第二个“幸福”的意思是（ ）。 A.小女孩临死前，因为处在幻象中，所以是幸福的。 B.小女孩死了就幸福了，因为她彻底离开了充满寒冷、饥饿和痛苦的 现实社会。 C.小女孩死后，见到了她日思夜想的奶奶，所以是幸福的。 四、课内阅读，提升品鉴 她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她 不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她 的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝 已经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有 好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自 己的小手吗？她终于 ·· 抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！ 她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的 16 第三单元 蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前 面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服 啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴 灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1.下列描写的不是小女孩的现实处境的一项是（ ） A.非常冷，小手几乎冻僵了。 B.没有卖掉火柴，没有挣到钱，担心被爸爸打。 C.无处可去，因为家里和街上一样冷。 D.因为自己是卖火柴的，所以可以随意点燃使用。 2.用“ ”画出选文中属于想象的句子。 3.通过上面两题，我们发现小女孩的现实处境与幻象中的情境形成了强 烈对比，衬托了小女孩 ，表达了作者对小 女孩 。 4.小女孩擦燃火柴后为什么会出现大火炉？出现的幻象表现她怎样的愿 望？用上“因为……所以……”说一说。 5.小女孩擦燃火柴时看到了大火炉，这体现了作者丰富的想象。请你 也发挥想象，想一想此时的小女孩还会看到什么，仿照书中的句式 写一写。 这是一道奇异的火光！ 17 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 三年级 （上册） 4. √ 三、B 解析：“像”“宛如”都是比喻词，表 示比喻的修辞方法。D是比喻中的暗喻。 B是拟人的修辞方法。 四、金色落叶 穿着金色礼服 披着彩霞 解 析：首先在头脑中想画面，然后把画面 用拟人或比喻的修辞方法描述出来。 五、1.昨夜刮风下雨的时间很长 B 2.（1）晴朗 一个亮晶晶的水洼 一角 小小的蓝天 天空湛蓝清亮，光线充足 （意思对即可） （2）落叶平展地与水泥道贴合得很紧密 3.比喻 生动、具体、形象地写出了落 叶的颜色和形状，表现了作者的童真童 趣和对生活的热爱 4.略 解析：可以从句子写出了什么内 容，表达了什么情感两个方面分析。还 可以分析哪里写得好。 6 秋天的雨 一、1. shàn shān 2. qǔ qū qǔ 二、争先 颜料盒 紧紧 三、D 解析：写“颜”的时候左右同宽。 四、1.（1）比喻 枫叶 邮票 枫叶飘落的 样子 作者对秋天的喜爱 （2）秋天把 紫色给了葡萄，串串葡萄像紫色的宝石 项链，闪哪闪哪，迎接秋天的香甜。 解 析：先想秋天的树或果实还有什么颜色， 然后再仿照句子用比喻的修辞方法写 出来。 五、1.秋天丰收的景象 动植物准备过冬的 景象 2.（1）④ （2）C 3.冬天快要来了，快做好