第四单元测查卷-(练习书)2022-2023学年五年级上册语文绘本课堂(部编版五四制)

宏达一· 北京宏达一甲教育科拉 北京宏达一·， 第四单元测查卷 第四 一、积累与运用 一甲教育科技有限公司 单元 1.下列四组词语中加点字的注音错误最少的一组是( A.喑哑(yin) 礁石（qido) 牙龈(yin) 妙哉(zai) 潜龙腾渊(qian) B.喉咙(hu) 隐瞒(mdn) 溃烂(kui) 边疆(iang) 发怔（zheng) C.舀水(yo) 领域(huò) 鹰隼(sin) 胎生(tai) 商商皇皇(jǔ) D.抖撒(su) 潜艇(ting)） 侵略(qin) 别透(t) 千将发刷(xing)】 宏达 2.用“○”圈出每组词语中的错别字，并在后面的横线上改正。 (1)地覆其黄诗情话意 不可站量一泄千里 奇花初胎 (2)众星供月金壁辉煌富丽堂煌玲珑剔透 粼爪飞扬 (3)青铜礼器庭台楼阁风景名圣流恋忘返 饱揽群书 教育科技 3.下列各组诗句中加点字的意思相同的一项是( ) 北京宏 A.家祭无忘告乃翁/孤舟蓑笠翁 B.不拘一格降人材/梅雪争春未肯降 C.但悲不见九州同/空山不见人 D.暖风熏得游人醉/醉卧沙场君莫笑 4.把下列成语补充完整，并按感情色彩进行归类，然后选择合适的词语填空。 )世( )名 奥( )远( 宏达一甲教 兴高( )( ) ( )心积( ) )心( 北京)太一甲教育科技有 )血 足( )多( )计多( )意忘( 褒义词： 斗技有限公司 贬义词： (1)唐朝诗人孟郊在46岁的时候终于考中进士，于是便 地写下了 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的诗句。 (2)《水浒传》中，智多星吴用设计夺取了由青面兽杨志押送的生辰纲，在自己 宏达一甲教育科技 人看来吴用是 但在杨志的眼中他却是 (3)南宋初期，主张与金人讲和的秦桧 地打压主战派，最终以“莫 须有”的罪名将岳飞杀死，这让秦桧心司 。 即便是千年之后，他的 塑像依然反剪着双手，跪拜在杭州的岳王庙中，被来来往往的游人唾弃。 北京宏达一甲教 五年级·上·测查卷 宏达 北京宏达一甲教育科 北京宏达一· 5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( 第四 A.云南的大理、西双版纳、湖南的凤凰古镇、张家界，都是令人向往的地方。会 单元 B.圆明园中有上自先秦时代的青铜礼器、下至唐、宋、元、明、清历代的名人书 画和各种奇珍异宝。 C.我国有许多历史悠久的城市，其中包括河南的开封，陕西的西安、北京等。 D.我家的园子里种了许多蔬莱，有茄子、豆角、辣椒、西红柿，还有黄瓜。 6.把下列成语补充完整，然后根据描述选择合适的词语填空。（每个词语只用一次） 民不( )生国( )民安( )离失所安( )乐业 甲数 路不( )遗兵( )马乱( )通人和 夜不( )户 宏达 太平( )世人( )年丰 (公司 )衣足食多( )之秋 生灵( )炭 家( )人亡 ( )鸿遍野内( )外患 (1)陶渊明在《桃花源记》中描绘了一幅世外桃源的美 景，儒家经典《礼记》中也有对大同社会的构想。 教育科技 在这个幻想的社会里，民风淳朴，社会风气良好， 人们拾金不昧，偷盗之类的事情也不会发生，用成 公 ▲明·仇英《桃花源图》（局部） 语来形容就是 和 (2)我国古代的边境一带，经常会爆发大大小小的战 争。为了保全性命，无数的百姓被迫远离故土，从 云达一甲教育科精 此过上颠沛流离的生活。观察右图，我们可以用 和 等成语形 ▲古代颠沛流离的难民 容类似的场景。 (3)1900年，对清政府来说是一个 育科技有限公司 它既 要镇压国内的义和团运动，又要面对八国联军的入 侵，严重的 让晚清王朝陷入危机。康 乾那样的 早已不复存在，人们所能看 ▲八国联军在天津大沽口登陆 到的只不过是一个摇摇欲坠的旧王朝。 一甲教4西文新时代我次这有强有干大的农横有花刘 的文明古国再一次走向强盛，广大的农民也告别 过去，过上了期待已久的 的幸福生活。 北京烟 ▲农民喜丰收 2 北化京宏达 五年级·上·测查卷 7.下列句子的感情基调与其他三项明显不同的是（） A.天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 B.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ C.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 D.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 二、阅读与运用 8.根据提示，填写诗文。 （1）那位年过八十的老兵已经生命垂危，仍一心期盼着祖国的统一。面对前来看 望他的亲朋好友，他低吟着陆游《示儿》里的那句“_ _______”来表达心中的遗憾。 （2)龚自珍的《己亥杂诗》中，包含成语的两句诗分别是“ ___”和“_________”。 （3）观察图片，写出你联想到的《少年中国说》(节选）中的句子。 ___________——___— 9.读下列诗句，完成练习。