第四单元测查卷-(练习书)2022-2023学年四年级上册语文绘本课堂(部编版五四制)

宏达一 北京宏达一甲教育科拉 北京宏达一， 第四单元测查卷 一、会认、会写和会用 有限公司 第四 单元 1.根据图片内容及图注提示，找出下列与图片意思相关的汉字，并连线。 ?古时系在衣带上的饰物 、一种田径运动项目 ,用刀斧等砍或由纵面破开 宏达一甲教育 北京宏达一甲教育科技有限 劈 佩 撑 北京宏达一甲教育科技 2.按要求完成练习。 (1)选择正确的拼音填空。 long long 云达一甲教育科技有限公司 伴随着隆( )隆的礼炮声，隆( )重的婚礼 开始了，但天公不作美，居然响起了轰隆( )隆的雷声， 随即下起了暴雨。 (2)用“○”圈出下列句子中的错别字，并在括号中改正。 技有限公司 盘古的血夜变成了奔流不息的江河。北京宏达一 ①盘古从混沌之中醒来，番身坐了起来。 () ( ③赫拉克勒斯对普罗米修斯的遭遇感到奋奋不平。 (3)用“1”划去下列各组中不同类的一项。 宏达一甲教育科技有 ①花卉 茉莉 牡丹 玫瑰 ②花蕊 花粉 花柱 花朵 ③苹果 橙子 菠萝 核桃 ④《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女蜗补天》园 ③ 北京宏达一甲教 四年级·上·测查卷 3.将图片中的人物和其所对应的词语连一连。 第四未卜先知三头六臂腾云驾雾耳听八方 孙悟空姜子牙顺风耳哪吒 4.下列对本单元的内容理解不正确的一项是（） A.《盘古开天地》《女娲补天》都是中国古代神话故事。 B.《盘古开天地》中盘古的左眼变成了月亮，给夜晚带来光明。 C.《精卫填海》中的精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。 D.《普罗米修斯》中普罗米修斯“盗”取火种是古希腊人对火种来源 的一种解释。 二、边读边理解 5.品读下面关于嫦娥的古诗和相关的民间故事，完成练习。 嫦娥 [唐]李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 （1)诗中的“长河”指的是（） A C 年级·上·测查举 （2）嫦娥因为________而飞升到月宫，天天独自面对碧海青天， 她的心情是_____。（用诗中原文回答） （3）阅读下列资料，了解嫦娥奔月的故事，并结合故事，说一说你 对嫦娥有什么新的理解。 民间故事：传说嫦娥本是后羿的妻子。后羿射下九 个太阳后，西王母赐（ ci ）给他一包不老仙药，但 后羿不舍得吃下，就将它交给嫦娥保管。有天趁后 羿不在家，门徒蓬（ peng ）蒙逼迫嫦娥交出仙药， 嫦娥怕蓬蒙祸害人间，情急之下吞下仙药，之后便 向天上飞去。那天正好是农历八月十五，晚上月亮嫦娥奔月 又大又亮，因不舍后羿，嫦娥就停在了离地球最近 的月亮上，从此长居广寒宫。后羿傍晚回家得知白天发生的事情后心痛不 已，于是每年农历八月十五便摆下宴席对着月亮思念嫦娥。 ____________________ __________ _____________ ________________________ （4）下面的诗句和图片都出自神话故事，请你将对应的诗句和图片连 起来。 精卫衔微木，夸父诞宏志，不周山崩天柱折， 将以填沧海。乃与日竞走。帝遣娲娥补天裂。 139 四年级·上·测查卷 北京宏达一甲教育科一 北京宏达一 6.了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。感受神话 第四 中神奇的想象和鲜明的人物形象。阅读下面的文章，完成练习。 单元 女娲造人 一甲教育科技有限公司 袁珂 北京宏 天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木， 甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说吧， 宏达一甲教育 总不免显得有些荒凉寂寞。 不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。 有一天，女娲行走在这片莽(mang)莽榛(zhen)榛①的原野上，看看 周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿 什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 添一点儿什么东西进去呢？ 甲教育科技 走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。 澄澈(chéng che)②的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里 的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她 忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样 的生物，那为什么不创造一种像自己的生物来加入世间呢？ 宏达一甲教育 想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺(chan)和③了水，在手 里揉(6u)团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃样的小东西。 她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚 一接触到地面，马上就活了起来，并且一开口就喊： “妈妈！” 教育科技有限公 接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的 喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。 人的身体虽然小，但