内容正文:
⑩日月潭
课内普查卷
一、会认和会写
1.在下面的实物图上圈出本课所学的字,并和对应的拼音连线。
湖北武汉东湖绿道___中央财经大学广东广州大角湾课文
wan yang
2.重点字词练习。
(1)结合语境,用“√”标出下列句子中使用正确的字。
①女工把(沙纱砂)线(绕浇烧)成了一个球。
②周围的景物一片朦胧,就像童话里的仙(镜境)。
(2)字义辨析。将两个读音相同的字与它们的正确含义连线,
并选字填空。
盛。优美的,也指优美的风景或古迹
兴旺;繁茂(与“衰”相对)
85°
二年级·上,日月津
宏达一·
北京宏达一甲教育科拉一
北京宏达一
①北京是一座古城,有许多名
古迹。
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②她的新裙子上印有一朵
开的鲜花。
甲教育科技有限公司
③承德避暑山庄是我国北方的一个避暑
地
10
有限公司
④春雨过后,碧绿的麦苗长得更加旺
(3)根据课文内容,将下列短语补充完整。
北京宏达一甲教育科技
环绕
山清
灯光
古迹
树木
细雨
(4)根据词义选择合适的词语填空。
云达一甲教育
茂密
斗技有限公
茂盛
着重指草木长得繁密
着重指植物长得多而
而茁壮,多用于形容
茁壮,多用于形容庄
森林、草木、枝叶等。
稼、果树、野草等。
①今年春天雨水调和,庄稼长得很
宏达一甲教育科技有
②夏天,葡萄树上
的枝叶向四面展开,把
整个葡萄架遮得严严实实的,就像搭起了一个绿色的
凉棚。
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二年级·上·日月潭
宏达一·
北京宏达一甲教育科拉一
北京宏达一·
10
日月潭
课后练习卷
一、生字复习
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1.请你给本课的会认字连接拼音,并在田字格内写出本课的会
写字。
宏达一甲教育
mao hu tan sheng rao dao wei tong sha yin jing ke
北京宏达一甲教育科技有
10
甲教育科技
潭湖
绕茂盛
围岛纱童境引客
wan
ming sheng
ji
宏达一甲教育科技有限公司
yang
zhan xian
二、边读边理解
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2.学习课文的语言表达,积累语言。阅读课文选段,完成练习。
日月潭很深,湖水碧绿。
,把湖水分成两半,
叫
宏达一甲教育
日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
隐隐约约地倒映在湖水中。
北京宏
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北京宏达一甲教育科技有限公司
二年级·上·日月潭
宏达一
北京宏达一甲教育科拉
北京宏达一·
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都
清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,
公司
周围的景物一片朦胧,就像
0
童话中的仙境。
(1)根据记忆将课文选段补充完整。
(2)根据课文选段,说说日潭和月潭命名的原因。
日潭:
限公司
10
月潭:
甲教育科技
(3)写出课文选段中描写灯光和细雨的词语,并照样子,再
写两个结构相同的词语。
云达一甲教育科技有
描写灯光和细雨的词语:
结构相同的词语:
科技有限公向
(4)“潭”是指水比较深的湖,还记得古诗《赠汪伦》中,带
“潭”字的那句诗吗?请写下来。
北京宏达一甲教育
(5)课文选段中的后两段话描写了
晴天和
时日月潭的美景。你最喜
宏达一甲教育科技有
欢什么时候的日月潭?原因是什么?请写一写。
有限公
北凉宏
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北京宏达一甲教
二年级·上·日月漳⑨黄山奇石⑩日月潭
课内普查卷课内普查卷
-、会认和会写-、会认和会写
xiu wen jing
2.(1)答案示例:山区地区巨大巨人 wan yang hu
课文(2)7L、2.(1)①纱绕
②境
(3)答案示例:出名知名一有名
(2)优美的,也指优美的
二、会用盛]风景或古迹
3.D A C B
4.答案示例:有的像灯笼,有的像蝴蝶,有胜﹒兴旺;繁茂(与“衰”
的像绣球,千姿百态相对)
课后练习卷①胜②盛]③胜④盛
一、生字复习(3)群山环绕-山清水秀点点灯光
名胜古迹树木茂盛、蒙蒙细雨
1.mng jng wen sheng gu
(4)①茂盛②茂密
课后练习卷
闻名景区省-、生字复习
qxian xuyou u duz 九argxⅱ1. mao hu tan shengrao dao wei
潭湖__绕ⅳ茂盛围岛_
秀尤其仙都著形。状 tong shayinjngke
南部些巨位向每升闪狗
二、边读边理解纱_童境_引客
2.(1)B湾名胜迹央丽展现
(2)抱、蹲、望、站、伸、指
(3)答案示例:远远望去,那巨石真像一二、边读边理解
位老僧背着竹篓在山上采药,竹篓口2.(1)湖中央有个美丽的小岛北边像圆圆
的一棵松树就像刚放进去的一株草药。的太阳天边的晨星和山上的点点灯
不用说,这就是神奇的“老僧采药”了。光日月潭好像披上轻纱
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二年级·上9,黄山奇石