7.1关爱他人（教师版+学生版）-【帮课堂】2022-2023学年八年级道德与法治上册同步精品讲义（部编版）

第7课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 ( 目标导航 ) 课程标准 课标解读 学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。 1.知道关爱他人是一种幸福； 2.懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。 ( 知识精讲 ) 知识点01 关爱他人是一种幸福 1．关爱他人有什么的意义？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 【即学即练1】 从小学到高中．10年间安徽广德渐冻症男孩程东东身边始终有一群同学，抱他下轮椅，翻书、打饭……2020年，程东东进入大学，爱心接力继续在大学校园延续。这说明 ①关爱传递美好感情，给他人带来温暖和希望 ②生活中的点滴善行，汇聚成爱的海洋 ③关爱他人也是关爱和善待自己 ④关爱无时不在，无处不在 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 知识点02 关爱他人是一门艺术 1.怎样关爱他人？ ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 ③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 【即学即练2】 云南宣威7岁小女孩馨馨与罕见病PAPA综合征斗争6年的经历被媒体报道后，许多爱心人士通过书法义卖、捐款等行动汇聚爱心，共助馨馨渡难关。爱心人士的行为启示我们要 ①服务社会，只求回报 ②关爱他人，尽己所能 ③珍爱生命，拒绝冷漠 ④传承美德，助人为乐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ( 分层提分 ) 题组A 基础过关练 1.对图中女孩的行为最贴切的评价是（　　） A．平等待人，增进信任 B．关爱他人，温暖社会 C．礼貌待人，语言文明 D．尊重他人，消除隔阂 2.关爱他人是一种幸福，传递着美好情感，给人温暖和希望。同时，关爱他人也要讲究策略。以下事例中能体现这一观点的是（　　） A.小明上网献爱心，随意找到自称救助“失学儿童”网站，捐出自己的