7.1线段的大小比较 课件 2021—2022学年沪教版（上海）六年级第二学期

第七章 线段与角的画法 7.1 线段的大小比较 教师：秦英 说说看，上面图形中，哪些是直线、射线和线段? A B 图1 b 图2 a 图3 O A 图4 A B 图5 直线、射线、线段之间的区别与联系. 名称 图形 端点个数 延伸方向 能否度量 直线AB 射线AB 线段AB A B A B A B 无 一个 两个 向两方无限延伸 向一方无限延伸 不向任何一方延伸 不能 不能 能 线段和射线是直线的一部分. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 线段的表示方法： A B （1）用表示端点的两个大写英文字母表示： 记作线段AB a （2）用一个小写英文字母表示： 记作线段a 射线的表示方法： （1）用两个大写英文字母表示： A C 记作射线AC 先写端点字母 直线的表示方法： A B （1）用两个大写英文字母表示： 记作直线AB l （2）用一个小写英文字母表示： 记作直线l 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 议一议：哪支笔长？怎样进行比较？ （1）度量法； （2）叠合法. 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 线段AB与线段CD比较大小，有哪几种不同情况？ 图形 点B的位置 符号表示 情况一 情况二 情况三 画线段AB和CD，将线段AB移到线段CD的位置， 使端点A与端点C重合，线段AB与线段CD叠合. 操作： 点B在线段CD上（CD之间） 点B与点D重合 点B在线段CD的延长线上 AB<CD或 CD > AB AB=CD AB >CD或 CD <AB A B C D A B C D A B C D 解: 如何画一条线段等于已知线段呢？ 例题1：如图,已知线段a，画出线段AB ，使得AB=a. 方法一： 先量出已知线段a的长度， 再画一条等于这个长度的线段. 方法二： 用直尺和圆规 ∴线段