内容正文:
数学(浙教版)八年级上
第1章 三角形的初步知识
1.5 三角形全等的判定
第3课时 用“ASA”判定三角形全等
1. 如图,点B,F,C,E在同一条直线上,AC=DF,∠1=∠2,如果要根据“ASA”判定△ABC≌△DEF,那么需要补充的条件是( B )
A. AB=DE B. ∠A=∠D
C. BF=CE D. ∠B=∠D
(第1题)
2. 如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,最省事的方法是( A )
A. 带①去 B. 带②去
C. 带③去 D. 带①和②去
(第2题)
B
A
3. 如图,D是AB上的一点,DF交AC于点E,AE=CE,CF∥AB.若AB=9 cm,CF=5 cm,则BD= 4 cm.
(第3题)
4. 如图,如果AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加一个如下条件:① ∠A=∠C;② AD=CB;③ BE=DF;④ AD∥BC.其中,仍无法判定△ADF≌△CBE的是 ② (填序号).
(第4题)
4
②
5. (2021·衡阳)如图,点A,B,D,E在同一条直线上,AB=DE,AC∥DF,BC∥EF.求证:△ABC≌△DEF.
解:∵ AC∥DF,∴ ∠A=∠FDE.又∵ BC∥EF,∴ ∠CBA=∠E.在△ABC和△DEF中,∴ △ABC≌△DEF.
(第5题)
6. 在△ABC和 △DEF中,有下列条件:① AB=DE,BC=EF,AC=DF;② AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;③ ∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;④ AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.其中,能判定△ABC≌△DEF的条件是( B )
A. ①②④ B. ①②③
C. ①③④ D. ②③④
7. 如图,在△MPN中,H是高线MQ和NR的交点,且MQ=NQ.若PQ=5,NQ=9,则MH的长为( B )
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
(第7题)
B
B
8. AD,BE是△ABC的高线,这两条高线所在的直线相交于点O.若BO=AC,则∠ABC的度数为 45°或135° .
45°或135°
9. 如图,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,CD与BE相交于点F,AD=AE,G为AB延长线上一点.
(1) 求证:△ABE≌△ACD.
(2) 若∠C=42°,求∠EBG的度数.
(3) 若AB=9,AD=6,求CE的长.
解:(1) ∵ CD⊥AB,BE⊥AC,∴ ∠ADC=∠AEB=90°.在△ABE和△ACD中, ∴ △ABE≌△ACD.
(2) 由(1),知△ABE≌△ACD,∴ ∠EBA=∠C=42°.∴ ∠EBG=180°-∠EBA=138°.
(3) 由(1),知△ABE≌△ACD,∴ AB=AC=9,AE=AD=6.∴ CE=AC-AE =9-6=3.
(第9题)
10. 如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,∠ABC的平分线BD交AC于点D,过点C作CE⊥BD,交BD的延长线于点E.试猜想CE与BD之间的数量关系,并说明理由.
(第10题)
解:BD=2CE.理由:如图,延长BA,CE相交于点F.∵ CE⊥BD,∴ ∠BEF=∠BEC=90°.∴ ∠ABD+∠F=90°.∵ ∠BAC=90°,∴ ∠ACF+∠F=90°,∠BAD=∠CAF=90°.∴ ∠ABD=∠ACF.∵ BD平分∠ABC,∴ ∠CBE=∠FBE.在△BCE和△BFE中,∴ △BCE≌△BFE.∴ CE=FE.在△ABD和△ACF中,∴ △ABD≌△ACF.∴ BD=CF.又∵ CF=CE+EF=2CE,∴ BD=2CE.
(第10题答案)
11. 如图,BD,CE是△ABC的高线,BD=CD,CE平分∠ACB.点M在边BC上,MN⊥AB于点N,交BD于点G.试判断BN与MG之间的数量关系,并说明理由.
(第11题)
(第11题答案)
解:BN=MG.理由:如图,过点M作MH∥AC,交AB于点H,交BD于点P. ∵ BD=CD,BD⊥CD,∴ ∠DBC=∠DCB=45°.∵ MH∥AC,∴ ∠PMB=∠DCB=∠PBM=45°.∴ BP=PM,∠BPM=∠BDC=∠BPH=90°.∴ ∠BHP+∠HBP=90°.∵ MN⊥AB,∴ ∠BHP+∠HMN=90°.
∴ ∠HBP=∠HMN.在△BHP和△MGP中,∴ △BHP≌△MGP.∴ BH=MG.∵ CE平分∠ACB,∴ ∠BCE=∠ACB=22.5°.∵ MN⊥AB,CE⊥AB,∴ MN∥CE,∠BNM=∠HNM=90°.∴ ∠BMN=∠BCE=22.5°.∴ ∠BMN=∠HMN=22.5°.在△BMN和△HMN中,∴ △BMN≌△HMN.∴ BN=HN.∴ BN=BH=MG.
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