21.2 第2课时 配方法(习题课件)-2022-2023学年九年级上册数学【拔尖特训】人教版

2022-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.1 配方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 494 KB
发布时间 2022-09-30
更新时间 2023-04-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2022-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35182229.html
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来源 学科网

内容正文:

数学(人教版)九年级上 第二十一章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程  第2课时 配方法 1. (2021·赤峰)一元二次方程x2-8x-2=0配方后可变形为( A ) A. (x-4)2=18 B. (x-4)2=14 C. (x-8)2=64 D. (x-4)2=1 2. 若关于x的一元二次方程x2-10x+m=0可以通过配方写成(x-n)2=0的形式,则m,n的值分别为( A ) A. 25,5 B. 20,5 C. 100,10 D. 20,-5 3. 方程x2-x+1=0配方正确的是( D ) A. (x-1)2=2 B. (x-1)2=-2 C. = D. =- A  A  D  4. 用配方法将方程2x2-4x-1=0化成形如(x+m)2=n(n≥0)的形式为 (x-1)2= .  5. 用配方法将方程-5x2+x=-1变形为(x+h)2=k的形式为 = .  (x-1)2=  =   6. ★用配方法解方程: (1) x2+4x-3=0. 解:x1=-2,x2=--2. (2) 2x2+4x-3=0. 解:x1=-1+,x2=-1-. (3) x2+2x+2=8x+4. 解:x1=3+,x2=3-. (4) (2x+1)(x-3)=x-9. 解:此方程无解. 7. 用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)时,四名学生在变形时得到四种不同的结果,其中配方正确的是( C ) A. = B. = C. = D. = C  8. 已知方程x2-6x+q=0可以配方成(x-p)2=7的形式,则x2-6x+q=2可以配方为( B ) A. (x-p)2=5 B. (x-p)2=9 C. (x-p+2)2=9 D. (x-p+2)2=5 9. 已知方程25x2-(k-1)x+1=0的左边可以写成一个完全平方式,则k的值为 -9或11 .  B  -9或11 10. 我们可以通过下面的方法求代数式x2+2x+3的最小值. 解: x2+2x+3=(x2+2x+1)+2=(x+1)2+2, ∵ (x+1)2≥0, ∴ (x+1)2+2≥2. ∴ 当x+1=0,即x=-1时,代数式x2+2x+3有最小值,为2. 请根据上述方法,解答下列问题: (1) 若a为任意实数,则代数式a2-2a-1的最小值为 -2 .  (2) 求4-x2+2x的最大值. (3) 如图,矩形花园的一边靠墙,另外三边所用的栅栏的总长度是20 m,当花园垂直于墙的一边长为多少时,花园的面积最大?最大面积是多少? (第10题) -2 解:(2) 4-x2+2x=-(x2-2x+1)+5=-(x-1)2+5, ∵ (x-1)2≥0,∴ -(x-1)2≤0.∴ -(x-1)2+5≤5,即4-x2+2x的最大值为5. (3) 设花园的面积为S m2,垂直于墙的一边长为x m,则平行于墙的一边长为(20-2x)m.∴ S=x(20-2x)=-2x2+20x=-2(x2-10x+25)+50=-2(x-5)2+50.∴ 当花园垂直于墙的一边长为5 m时,花园的面积最大,为50 m2. 11. 用配方法解一元二次方程除了课本的方法,也可以用下面的配方方式: 将ax2+bx+c=0(a≠0)两边同时乘4a并移项,得4a2x2+4abx=-4ac,两边再同时加上b2,得(2ax+b)2=b2-4ac.请用这样的方法解方程:3x2+5x+1=0. 解:方程3x2+5x+1=0两边同时乘12并移项,得36x2+60x=-12,两边同时加上25,得36x2+60x+25=-12+25,即(6x+5)2=13, ∴ 6x+5=±.∴ x1=,x2=. 12. 求方程x2+2=4|x|的解. 解:原方程可化为|x|2-4|x|=-2,配方,得|x|2-4|x|+4=2, 即(|x|-2)2=2,开方,得|x|-2=±.当|x|-2=时, 解得x1=2+,x2=-2-;当|x|-2=-时, 解得x3=2-,x4=-2+.综上所述,方程的解为x1=2+, x2=-2-,x3=2-,x4=-2+. $

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