11 期中培优测评卷-2024-2025学年三年级上册语文黄冈培优100分【探究学案】统编版

3.(—)小狗不会叫，也没有人教它，()它很伤心。 4.(ⅱ)人们感觉天气还暖和，()候鸟已经开始了它们的旅途。 期中培优测评卷五，、按要求写句子。(6分） 时间：60分钟满分：100分 1.农夫把树做成了一辆手推车。(改为“被”字句） 2.牛肚子在草随着“一起红头里移动(连词成句，并加上标 -，把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。(4分) 点符号） |师笔、一定是与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。 __________ 3.小鸟叫着。(改为拟人句） __________________ 六、口语交际。(8分) 转眼间，学期已经过去了一半。老师组织同学们谈谈自己这半个学 |二，读拼音，写字词。(10分)期以来的收获和成长。张明说：“我原来跳绳跳得不多，经过老师的指导， 放 jo ()了，小 zhi zhu ()买好车 piao ()去 1v 我现在跳得又快又好了。”王红说：“我也有进步！经过天天练习，我的字 （)游了。一路上，它把自己看到的美丽景色发微信告诉了好朋友写得越来越漂亮了。”相信你也有了很大的变化。请选择一个方面说说自 小燕子：路边开满了鲜 yon ()的 rong (）球花、淡雅的 ju 己的变化吧！ ______)花，高高的树上挂满了金色的 cheng ()子……到处飘着花___________ 香，果香，就像在 xian ()境一样。 ________________ 三，用“\”划去加点字错误的读音。(3分) ______________ 的1.你向先生提出问题，不怕挨(ai ai)打吗?七、根据课文内容完成下列练习，并品析语句。(7分) 2.红头的声音小得几( jiji )乎听不见了。 探岛上__3.放假( ja ja )的日子越来越近了，在外求学的哥哥归心似箭。 1.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 狲世│四，选词填空。(4分) 夏天的炎热。 …+++++…这句话中的“扇哪扇哪”让我们感受到秋风(猛烈习习)，所以读 充满饱满⋮的时候节奏应该(快速舒缓)。(3分) 1.秋的声音，在每一颗()的谷粒里。2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好 2.他们的歌声里()了信心和力量。像都在听同学们读课文。 ++++++++++++…+++++++++++++句子中“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上”都是为了衬托 _______。“树枝”“鸟儿”和“蝴蝶”是在听同学们读课文吗?这样 ―41--42— 写的作用是 。(4分) 是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！” 八、课内阅读。(18分) 蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊， 秋天的雨（节选） 这是什么花啊？” 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把 “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前… 扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固 的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色 1.文中括号里填的词，恰当的一组是()。(3分) 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的 A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。 B.平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心 1.选文是围绕哪句话来写的？请抄在下面的横线上。(3分) C.平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想 D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心 2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法。句中“ ”一词 2.文中“名花”是指( )。(2分) 写出了银杏叶的颜色，“ ”一词写出了它的形状，“ ” A.牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 词让人感受到了它的动态美。(4分) C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花 3.选文具体描写了秋天里 和 3,蝴蝶花的心理变化在文中很明显，请找出相关的三个词语，写在下面的 的样子，让我仿佛看到了一个 的秋的世界。(6分) 括号内。(3分) 4.你喜欢秋天的雨吗？请说说理由。(5分) ( )→( )→( 4.蝴蝶花懂得了什么？用“”在文中画出相关语句。(3分) 5.你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？(4分) 九、课外阅读。(15分) 蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清 香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 十、习作天地。(25分) 它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使 一只鹿在原野上跑