内容正文:
四、根据意思写出词语。(5分)
三年级语文·上
(人教版)
1.身体或精神感到非常难受。
第五周培优测评卷
2.不冷不热。或表示态度不严厉,不粗暴,使人感到亲切。
3.表示让步的连词,相当于即使、就算。
(《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》)
4.火的灼热发光的气化部分,通称火苗
时间:60分钟
满分:100分
5.说给人,使人知道。
(
题号
四
五
六
七
八
九
总分
五、按要求写句子。(8分)
得分
1.小女孩擦着了一根火柴。(改为“把”字句)
一、用“”划去加点字的错误读音。(9分)
如条
点燃(ran ran)
努力(n心nǚ)
卷发(juan juan)
2.泥土紧紧地包裹着种子。(改为“被”字句)
数制
紧缩(su6shu6)
嘎吱(zhiz)
手推车(duT tui)
富商(hùfù)
拆信(chai zhé)
旧木料(jiǔi心)
3.小女孩在街上走着。(扩句)
二、根据语境写词语。(8分)
l.现在我们都已经很少使用huǒchi(
)了。
4.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点词语写一句话)
2.这是一个kělin(
)的孩子。
3.春天来了,万物复苏,天气越来越nuan huo(
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六、根据课文内容完成下列练习,并品析语句。(14分)
4.生日蛋糕上插满了1àzhú(
)。
1.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家的一篇童话。文中小女孩为了
三、选词填空。(6分)
取暖,
次擦燃火柴。在火柴的亮光中,她依次看到了火炉、烤
强烈
热烈
鹅、圣诞树、奶奶、奶奶带她飞走等幻象,表达了她渴望得到
的愿望。
1.会场上不时爆发出(
)的掌声
2.文中“她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩成一团”。这句话中
2.一大把火柴发出(
)的光,照得跟白天一样明亮。
表示小女孩的动作,这三个
满意
满足
动词更能突出小女孩的
出
3.《那一定会很好》一文写了一粒种子成长为一棵大树
3.为了(
)市场的需求,超市又重新购进了一些儿童玩具。
的生命历程。
4.木地板(
)地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,
七、课内阅读。(8分)
舒服极了。
卖火柴的小女孩(节选)
真实
真正
小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青
一块的。她的旧weiqún(
)里兜着许多火柴,
5.农夫的儿子也已经长成了(
)的农夫。
手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火
6.这个消息可能是出人意料的,然而是(
)的。
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柴,谁也没给过她一个ying bi()。
小猴朝大伙看了一眼,继续往下说:“其实我早就知道是谁做的了。就在
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄
他做好事的时候,我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰,可他还不知道呢!”
的长头发上,那头发打成卷(juànjuǎn)披在肩上,看上去很美丽,不过她
大伙立刻东张西望,找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己
没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为
的胸前。
这是大年夜一她可忘不了这个。
小猴拍着巴掌笑了。他说:“我知道是谁做的好事了,我代表大伙感谢
她在一座房子的墙角坐下来,蜷(quan jucà)着腿缩成一团,她觉得更
他。”说着,小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰,别在了小黑熊的胸前。
冷了。她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会
大伙热烈地鼓掌。
打她的。再说,家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶,虽然最大的裂
这次,轮到小黑熊搔自己的头皮了,他不好意思地笑了…
缝已经用草和破布堵住了,但风还是可以灌(guànquàn)进来。
(《经典童话》)敬
1.根据拼音,在文中括号里写上词语。(2分)
1.在文中括号里选择恰当的字画“、/”。(3分)
2.在短文的括号中选择正确的读音打“√”。(3分)
2.森林里雾气弥漫,动物们为什么不敢出门了?(3分)
3.“不过她没注意这些”。“这些”指
;她注意
的是
;她注意这些是因为
。(3分)
3.雾散后,发生了什么奇怪的事?用“”画出相关的语句。(3分)
八、课外阅读。(17分)
4.文中两次写到“搔头皮”这个动作,第一次是小猴搔搔头皮,因为
一朵红玫瑰
:第二次是
搔自己的头皮,因为
0
雾来了。白白的雾弥漫在森林里。
(3分)
小猴不敢下树,小鹿不敢出门,松鼠把头(探伸)出洞外,又(收缩)了
5.最后一个自然段用省略号结尾,接下来还会发生什么事呢?请发挥想象补
回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了,也不敢出门找一顿早餐。
写出来。(5分)
因为这太危险了。
说不定在雾里,会绊倒,会迷路,还会碰上凶猛的老虎、狼和蟒蛇…
终于,雾散了,太阳(现露)出了笑脸。
奇怪的是,小猴的树下放着一堆黄瓜:
九、习作天地。(25分)
松鼠的树下有一串蘑菇;
同学