内容正文:
2.鲜艳的五星红旗在天空中迎风(
三年级语文·上
(人教版)
3.雪花纷纷扬扬地(
)下来。
第一次月考培优测评卷
忽然
突然
猛然
4.我(
)想起:她不就是送小妹妹回家的那个人吗?
时间:60分钟
满分:100分
5.天空中(
)阴云密布,看来马上就要下雨了。
题号
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
6.一群一群的花从无人知道的地方(
)跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
得分
六、按要求写句子。(8分)
、用“/”画出加点字的正确读音。(3分)
1.古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。(把句子写得更简练)
如条
坪坝(bèibà)
蟋蟀(ǜshuài)
数制
摔跤(jiao jicǎo)
糊涂(húgu)
靴子(xiu)
棕色(zong zhong)
2.小朋友的脚被那香味勾住了。(改为“把”字句)
二、根据语境写词语。(8分)
1.三(2)班的队伍每次paiiè(
)得都非常整齐。
3.我知道他们的家是在天上。(改为反问句)
2.这块荒地很危险,我们不要ting liú(
)太久。
3.今天我听到了很多xin wen(
)0
4.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。(仿写比喻句)
4.这条shui ni(
)路非常平整。
三、辨字组词。(8分)》
七、语言实践。(6分)
汉(
扮(
住(
请(
读读下面描写秋天的语句,圈出句中代表秋天的景物。
1汗(
纷(
往(
猜(
1.天水之间,全是清明,温暖的空气;带着一点桂花的香味。
四、根据课文内容,用恰当的词语替换句中画横线的短语。(8分)
—《济南的秋天》老舍
1.秋天到了,梧桐树的叶子不整齐、没有秩序地排列在水泥道上。
2.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,
(
)
所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。一《故都的秋》郁达夫
出
2.美丽的菊花在秋雨里连续不断地点头。
(
)
根据上面圈出的景物,我能分别想到这些词语或诗句:
3.小朋友的脚常被水果的香味吸引而停住。
(
)
4.秋天的雨,有一盒颜色繁多、非常好看的颜料。
五、选词填空。(6分)
八、课内阅读。(14分)
花的学校(节选)
飘扬
飘洒
飘荡
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
1.旧社会许多人弃家避难,四处(
他们关了门做(工功)课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们
-21
—22
的老师是要(罚伐)他们站墙角的。
“巴’是什么意思?”
雨一来,他们便放假了。
③正在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌(ùShù)地响,雷云拍
她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。“妈
着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
妈!那是真的电车吗?停在校园里面呢!”的的确确,那是真正的电车,
1.用“\”划去括号内不正确的字或读音。(3分)
共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里
2.读文章中画“”的句子,回答问题。(6分)
一样。
(1)想一想,花孩子们冲出来会说些什么呢?
④电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由
得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。
(2)如果你来读这一句,你会重读哪个字或词?请说明理由。
(《小学生》2019(000)001)
1.短文从
和
两个方面写出了新学校的特别之处。(2分)
3.结合选文内容,下列说法错误的是()(2分)
2.第③段中,“当作”的“当”的读音是
,应选的解释是
(填
A.这样写花朵,感觉他们像孩子一样活泼、天真,充满了童趣。
序号)。(2分)
B.“雨一来,他们便放假了”,是因为在雨水的滋润下,花儿们从地下长
当(dang):①充当,担任;②掌管,
十十“
当(dàng):①恰当,合宜;
了出来。
主持;③正在那时候或那地方;
C.开头写花朵在地下,后来写花朵在天上,说明他们的家很多。
④应当,应该。
②抵得上,等于;⑧作为。
D.读完这几段话,我认真想了想,发现自己还知道了花儿的生长过程。
3.“她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。”
4.“雨一来,他们便放假了。”这样的表达多有趣呀!请你也来写一写。(3分)
这句话中表示小豆豆动作的词语有
,小
一来,他们便
0
豆豆此时会想:
(6分)
九、课外阅读。(14分)
4,第③段中,开头和结尾都提到了小豆豆像“在梦里”,这样写的好处是第
窗边的小豆豆(节选)
()。(2分)
①已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。小豆豆以前的学
A.承上启下
B.概括全段
C.总结全段
D.前后呼应
校,大门是用气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。可
5.第④段中有两个“亮”字:第一处是“电车的玻