第二单元 7 回忆我的母亲-2022-2023学年八年级上册初二语文【名校课堂】部编版

7回忆我的母亲 积(累运用 1.阅读下面的文字，完成题目。 时光的深巷中，有这样一个人，她含辛 ru 苦，任劳任怨，用自己的根根白发、条条皱纹，换取我 们的茁壮成长。当我们学会感恩，蓦然回望之时，她却脚步蹒跚，早已躲在时光背后，悄然老去。 这个人就是我们宽厚 ren 慈的母亲！记住，千万不要让母亲看着我们的背影而独自落莫，要停下脚 步，转过身去告诉她：“妈妈，您不必追，我会等您的，跟紧我！” （1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。 ①含辛 ru ()苦②任劳任怨(）_③蹒跚(④ ren ()慈 （2)语段中有错别字的词语是“_”，这个词语的正确写法是“”。 2.下列依次填入横线上的词语最恰当的一项是(） 如果说，人生如画，那亲情就是画面中最美妙的色彩；如果说，人生如歌，那亲情就是乐曲中最 动听的乐章；如果说，人生如诗，那亲情就是诗篇中最浓烈的___……亲情是什么?亲情是父母 对儿女无私的_____，亲情是父母对家人_-的付出，亲情是父母对儿女_的关怀。不错， 亲情，一个永恒的话题。 A.韵味劝勉任意妄为无微不至B.韵味慰勉任劳任怨无微不至 C.韵律慰勉任意妄为微不足道D.韵律劝勉任劳任怨微不足道 3.下列句子标点符号使用正确的一项是(） A.他看上去十三，四岁，但是已经可以挑起家庭的重担了。 B.据调查，读过“小英雄雨来”这篇文章的学生很多，大家都很喜欢雨来这个英雄人物。 C.写什么景，怎么写景，为什么写景?这些是我们分析写景散文时应注意的问题。 D.某位著名思想家说得好：上天赐给人两样东西—希望和梦——来减轻他的苦难。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是() ①虽然我不能做出父亲那样的丰功伟绩，但他的精神和气节我要继承。 ②到1953年，我已经上了4年学，认了不少字。那一年秋天，母亲郑重地送了我一本书。 ③拿到手上，我才知道这本书原来竟是父亲的遗著之一——《可爱的中国》。 ④他一生忠贞不屈，为了救国，牺牲自己的一切。我为有这样一位好父亲感到无上光荣。 ⑤直到读这本书，我才开始真正认识父亲、了解父亲，渐渐懂得父亲说过的话，理解了他的作为。 A.②③⑤④①B.②③①④⑤C.①⑤③②④D.①⑤④③② 5.“孝”是中华民族的传统美德，班级举行了以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参加并完 成下列题目。 (1)传统的“孝”比较强调长幼有序，顺从父母。新时代，“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材 料，写出你的感悟。 18·这A级上 材料一节日里，我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。 材料二我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候。比如，我想参加研学活动， 爸爸不同意，认为去研学会耽误学习。其实研学活动也是一种学习，从中我能学到很多书本之 外的知识。我会和爸爸沟通这个问题，取得他的同意。 材料三放学回家我会主动向父母问好。我还会做一些家务，减轻父母的负担。表达爱 的时候，那怕一个微小的举动，都比仅仅停留在口头上要好。 (2)右边这幅画名为《孝行天下》，请你简要介绍画面要素并谈谈你对这幅画的理解。 ●●●●●● 阅读理解 ●●●●● 父亲的打麦场 聂学剑 ①平原乡下的麦收时节，就是一场盛大的节日。男女老少脚步都变得匆匆，他们奔波在村庄和 麦田之间，肩扛手提，还用牛车拉运各种农具，停歇了整整一年的石碾也被紧急唤醒。迎接麦收，各 家各户都要先打一片麦场出来。 ②父亲的打麦场是全村的样本。那些在田间耕种了一辈子的农人，都会不约而同地前来观摩， 看父亲怎么量地，如何提前收割整理出一片空地，再怎么深耕、整平，驾起耕牛拉着石碾操练出一片 场地来。那片平整的土地，宛若平镜一般，被碾得扎实、厚重，早晚还要洒水，再碾压成铁板一样。只 有打麦场过关了，那些麦子连穗带着秸秆才能安心地入驻进场。石碾被一遍遍地拉着做同心圆运 动，直至把所有的麦粒都精准地剥落，颗粒归仓。 ③父亲俨然是这方面的专家，所有的工序都一丝不苟，严谨得无可挑剔。我常常想，如果父亲在 实验室里做另一种行当的专家，一定严厉苛刻得吓人。因为在打麦场上，我们姐弟几人那些不规范 的千活儿举动，都被父亲斥责过。“庄稼活儿不用学，人家咋着咱咋着。”这句活，父亲是最不能容忍 的。他认为说这句话的人，原本就是不能成器的乡下二流子，不配当个庄稼人。 ④从播种到出苗施肥，从松土锄草到间苗打权，几乎每一棵庄稼都被农人手把手地抚摸过、亲切 地鼓励过、热心地关爱过。打麦场虽然仅供收割打麦脱粒晾晒之用，但它像是一个阅兵操练场，最能 彰显庄稼人的真正实力和专业本领。 ⑤粮食入仓，牛放河边。打麦场又要被还原成耕地，那被反复碾压得像公路一样的土地，有时候 我们舍不得亲手扒开毁掉。每扒一下钉耙，总是有些莫名的失落和伤感。想着昔日在这打麦场看守 麦粒的那些夜晚，我依偎在父亲身边，在他均匀的