1.4 速度变化快慢的描述——加速度(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理必修第一册(人教版2019)

2022-09-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 4. 速度变化快慢的描述——加速度
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.67 MB
发布时间 2022-09-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35175510.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理 必修第一册XINKECHENG XUEAN 第4节 速度变化快慢的描述 加速度 (1)知道加速度的定义式、方向和单位。 物理观念 核心 (2)了解加速度的矢量性。 素养 (1)会根据速度变化的方向判断加速度的方向,并结合速度的方向判断运动性质。 科学思维 (2)根据t图像分析、计算加速度的大小。 导学 科学态度与责任 学习并体会用物理量之比定义新物理量的方法。 [E]学习内容1 落实必备知识 预读教材·填一填等刷钻套情境创设,想一想 反馈所学 一、加速度 :1.如图所示,图甲:以8m/s的速度飞行 的蜻蜓能在0.4s内停下来。 1.物理意义:描述物体的速度随时间 的物理量。 2.定义:速度的 与发生这一变化所用时间之比。 图乙:火箭发射时,10s内速度由0增 3.定义式:a= 加到100m/s。 4.单位:在国际单位制中,加速度的单位是 ,符号是m/s2或m·s2。 5.矢量性:加速度是矢量,既有大小又有方向。 二、加速度的方向 甲 1.加速度的方向 加速度是量,其方向与 的方向相同。 请思考: 2.加速度方向与速度方向的关系 (1)蜻蜓、火箭的加速度方向与速度方 (1)在直线运动中,速度增加时,加速度的方向与速度的 向的关系有何不同? 方向 (2)蜻蜓与火箭哪个物体的加速度较大? (2)在直线运动中,速度减小时,加速度的方向与速度的 方向 微点拨… (1)速度的变化量△v=v一,是夫量,加速度的方向与 △v的方向相同。 2.如图为某短跑◆/(ms) (2)加速度取正值,只表示加速度方向与所规定的正方向: 12.0 运动员运动的 相同,与速度的方向不一定相同。 vt图像。请对 6.0 三、从v-t图像看加速度 以下结论作出 5.00 10.0t/s 判断: 1.v-t图线的斜率:表示物体运动的 2 (1)运动员在前5s内速度越来越大。 ,即a= (如图所示) () 2.加速度a的定性判断:在同一v-t图 (2)运动员在前5s内速度方向与加速 像中,图线的 越大,其加 C)1 度方向相同。 () 速度也越大。 (3)5~10s内运动员的加速度为0。() 3.加速度a的定量计算:在图线上取两点,坐标分别为 (4)运动员在前5s内的加速度越来 (4),(t2),则a=- t,-t1 越大。 () 22 XINKECHENG XUEAN第一章 运动的描述 [四蜘等对内架2强化关键能力 新知学习(一)对加速度的理解及计算 [针对训练] [任务驱动] 1.关于加速度与速度的关系,下列说法正确 甲、乙、丙、丁四种情形中,加速度的大小各为多少? 的是 () A.物体速度很小,加速度可能很大 B.物体的速度为0,加速度一定为0 万吨货轮炮航,10s内速度 火箭发射时,10s内速 C.物体的速度大,加速度一定很大 增人到0.2n/s 度能增大到100m/s D.物体的速度变大,加速度可能为0 甲 要 。 2.(2022·昆明学考检测)关于速度、速度变化量和 加速度,下列说法正确的是 () 旅客列车起步后约5008 小轿车起步后约20s 速度达到100km/h 速度达到100k1/h A.物体运动的加速度等于0,速度也必等于0 丙 丁 B.物体运动的加速度逐渐增大,而速度可能 逐渐减小 C.两个物体相比,一个物体的速度变化量比 较大,其加速度也较大 D.物体运动的速度方向改变,加速度的方向 也一定改变 [重点释解] 新知学习(二)加速度的大小和方向 1.对加速度定义式a= y的理解 △ [活动探究】 4=会只是加速度a的定义式,不是决定式, (1)下表列出了三种车辆起步过程的速度 情况,请计算三种车辆的加速度大小。 加速度a与v、△v没有必然的大小关系。 物理量 (1)v大,a不一定大,比如匀速飞行的飞机速度 初速度 时间 末速度 车辆 很大,但加速度却为零;v小,a也不一定小, 自行车 0 5s 14m/s 如射击时火药爆炸瞬间,子弹的速度可以 小型轿车 0 20s 30m/s 看作零,这时加速度却很大。 旅客列车 0 100s 40m/s (2)速度变化量△v大,加速度a不一定大,比如 列车由静止到高速行驶,速度变化量很大, (2)小型轿车启动后,加速度逐渐减小, 但经历时间也长,所以加速度并不大。 则轿车的速度如何变化? (3)速度变化得快,即是大,表示单位时间内速度 变化大(或速度的变化率大),加速度才大。 2.加速度的计算 (1)规定正方向,一般选初速度的方向为正方向。 (2)判定),的方向,确定,的符号。 (3)利用公式a=,计算。要注意速度反向 t 情况下,速度变化量的计算。 用了23 物理必修第一册 XINKECHENG XUEAN 工系统归纳] [拓展]若一质点以初速度u。、加速度a自 1.计算加速度的三点注意 原点开始在

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