2.1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学必修第一册(人教B版2019)

2022-09-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 2.1.2 一元二次方程的解集及其根与系数的关系
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 686 KB
发布时间 2022-09-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-09-29
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来源 学科网

内容正文:

XINKECHENG XUEAN第二章等式与不等式 4.《九章算术》卷九“勾股”中记 (2)户斜多长? 载:今有户不知高广,竿不知 长短,横之不出四尺,纵之不 出二尺,斜之适出,问户斜几 何.注:横放,竿比门宽长出四尺;竖放,竿比 门高长出二尺,斜放恰好能出去 (1)示意图中,BD表示户斜,求线段CE的长 及线段DF的长 课下请完成“四翼”检测评价(十) 2.1.2一元二次方程的解集及其根与系数的关系 明学习目标 知结构体系 课标 1.掌握一元二次方程的解法」 陀方法 要求 2.理解一元二次方程根与系数的关系. 解法 因式分解法 重点 重点:掌握用因式分解及公式法解一元二次方程. 次方程 公式法 难点 难点:根与系数的关系的应用, 根与系数的关系 [四]学内容1 落实必备知识 1.一元二次方程的解法 ; 可以判断方程根的情况:当 时,方程 解法步骤:(1)化二次项系数为 有两个不相等的实数根,当 时,方程 (2)移项:把 项移到方程的右边,二次 有两个相等的实数根;当 时,方程 项和一次项移到方程的左边; 没有实数根. 配方法(3)配方:方程两边都加上 当一元二次方程ax2十bx十c=0(a≠0)的 使左边配成完全平方的形式: (4)解方程:若方程右边是非负数,通过直接 解集不是空集时,设这个方程的两根为x1,x2, 开平方法求方程的根 则x1十x2= 9x1x2= 一元二次方程a.x2十bx十c=0(a≠0),当b2 即时小练/帮你学道 公式法 4ac≥0时,x=-b士B-4ac 1.关于x的方程x2-4x十7=0的根是 2a A.x1=2+V3,x2=2-√3 元二次方程化为一般形式后,如果左边能 B.x1=-2十√3,x2=-2-√3 因式分分解因式,即产生A·B=0的形式,则可将原 C.无实数根 解法 方程化为两个 方程,即A=0或B =0,从而得方程的两根 D.x=2+3. w=2-9 2.一元二次方程根与系数的关系 2.下列有两个不相等的实数根的方程是 A.x2+1=0 B.x2-2x+1=0 元二次方程ax2十bx十c=0(a≠0)的根 C.x2+2x+4=0 D.x2x-3=0 的判别式是 通常用符号:3.若关于x的一元二次方程x-2kx十-k+2=0没 来表示.利用根的判别式,不解方程就: 有实数根,则的取值范围是 了37 │B版数学必修第一册│xNKECHENGXUEAN [a2强化关键能力 _[题点一]-_⋮─[题点二] ______用配方法解一元二次方程利用公式法解一元二次方程 [典例]用配方法解下列方程:[典例]用公式法解下列方程:_ [赢在做“点”]一 (1)3x^2-6x+2=0;(1)x^2-4\sqrt{3}x+10=0;问Δ的符号 ②-2+2-1=0.(2)(x+2)^2=2x+1. [听课记录] [听课记录] —[方法技巧][方法技巧]… 用配方法解一元二次方程的步骤用公式法解一元二次方程的步骤 (1)“化”:将原方程化为一般形式,并将二次项系用公式法解一元二次方程一定要先化为一般形 数化为1;式,并准确找出a,b,c的值,计算b^2-4ac的值,判断 (2)“移”:将常数项移到方程右边;方程根的情况,若方程有实数根,再代入求根公式求出 (3)“配”:方程两边同时加上一次项系数一半的平方程的根 方,此时,方程左边为一个完全平方式,右边为一个[对点训练] 常数; (4)“解”:若右边是非负数,则直接开平方求解;若用公式法解下列方程: 右边是一个负数,则此方程无实数解.1)x^2-4x+2=0; [对点训练](2)2x(x-3)=-4x+5; 用配方法解下列方程:(3)3y2+5(2y+3)=0. (1)2x^2+3x+1=0;在 (2)5.x^2+3x-1=0.要哈页鱼 |38) XINKECHENG XUEAN|第二章等式与不等式| 工题点三] [题点四] 已知方程的根的情况确定参数范围 一元二次方程根与系数的关系 [典例]已知关于x的方程(m十1)x2十2nx十 典例们 (1)已知x1,x2是方程x2+6x十3 m一3=0有实数根, -1- =0的两个实数根,求2+的值; 需西/与0的美我进行时论 (1)求m的取值范围; (2)已知关于x的一元二次方程x2-(2k 1)x+k2+k一1=0有实数根, (2)m为何值时,方程有两个相等的实数: ①求k的取值范围; 根?并求出这两个实数根. ②若此方程的两实数根无,x2满足x十x号 [听课记录] 11,求k的值. [听课记录] [方法技巧]… 在求含有一元二次方程两根的代数式的值时,利 :用根与系数的关系解题可起到化难为易、化繁为简的 作用.在计算时,要先根据原方程求出两根之和与两根 [方法技巧] 之积,再将代数式变形为局部含有两根之和与两

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