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“四翼”检测评价(一)集合的概念
(一)基础落实
:9.设集合A={-4,2a-1,a2},B={9,a-5,1-a},
1.下列判断正确的个数为
且A,B中有唯一的公共元素9,求实数a的值.
(1)所有的等腰三角形构成一个集合;
(2)倒数等于它自身的实数构成一个集合;
(3)质数的全体构成一个集合;
(4)由2,3,4,3,6,2构成含有6个元素的集合:
(5)平面上到点O的距离等于1的点能构成集合.
A.2
B.3
C.4
D.5
:10.根据要求写出下列集合
2.给出下列关系:①2∈R:@2gQ:③1-3引EN:
(1)已知一5∈{xx2-ax一5=0},用列举法表示集
合{.x|x2-4x-a=0}:
④|-√3∈Q;⑤0¢N.其中正确的个数为
()
A.1
B.2
(2已知梨合A={5∈N:EN,用列举法表示
C.3
D.4
集合A:
3.设集合A={-1,0,1},B={(x,y)|x∈A,y∈A,
x-y+1=0,
(3)已知方程组
分别用描述法、列举
2x+y-4=0,
则B中所含元素的个数为
(
法表示该集合;
A.3
B.6
(4)已知集合B={(x,y)2x+y-5=0,x∈N,y∈N},
C.9
D.12
用列举法表示该集合;
4.(多选)已知集合A={y|y=x2+1},集合B=
(5)用适当的方法表示坐标平面内坐标轴上的点集.
{(x,y)|y=x2+1},下列关系正确的是
()
A.(1,2)∈B
B.A=B
C.0A
D.(0,0)¢B
5.已知集合A={0,1,a2},B={1,0,2a+3},若A=
B,则a等于
(
A.-1或3
B.0或-1
C.3
D.-1
6.能被2整除的正整数的集合,用描述法可表示为
7.若集合A={a,a2},则实数a的取值范围是
8.已知集合A中含有a-3和2a-1两个元素,若
一3∈A,则实数a的值为
193
(二)综合应用
!(三)创新发展
1.已知集合A={a2,0,-1},B={a,b,0},若A=B,
设非空集合A中的元素都是实数,且满足:若m∈
则(ab)2022的值为
)
Am≠0,m≠1D,则已n∈人
A.0
B.-1
C.1
(1)若-1∈A,求出A中的另外两个元素;
D.士1
(2)给出命题“A中至少有三个元素”,判断该命题是
2.(多选)已知,y,:为非零实数,代数式西
否正确,并证明你的判断;
片十音+的值构成的集合是M,则下列关
(3)若A中的元素个数不超过7个,所有元素之和
系正确的是
为侣,所有元素的积恰好等于A中某个元素的平
A.0M
B.2∈M
方,求集合A.
C.-4∈M
D.4∈M
3.如果集合A满足若x∈A,则一x∈A,那么就称集
合A为“对称集合”.已知集合A={2x,0,x2+x},
且A是对称集合,集合B={1,2,3,6},则A中的元
素与B中的元素组成的集合为
4.给定集合A,B,定义:A米B={xx=m一n,m∈A,
n∈B}.若A={4,5,6},B={1,2,3},则集合A*B中
的元素个数为
;所有元素之和为
5.已知集合A={xa.x2-3.x+2=0.
(1)若集合A中只有一个元素,求实数a的值;
(2)若集合A中至少有一个元素,求实数a的取值
范围.
194“四翼”检测评价答案
“四翼”检测评价(一)
(三)创新发展
2.解析:由集合有两个子集可知,该集合
(一)基础落实
解:(1)1-(-1)
1
是单元素集,当a=1时,满足题意.当
=2
1.C 2.B 3.C 4.ACD 5.C
2'1-可
a≠1时,由△=9+十8(a一1)=0,可得a
2
6.{xlx=2n,n∈N*}
8
7.{aa∈R,a≠0且a≠1}8.0或-1
所以A中的另外两个元素为之和2.
9.解:A={-4,2a-1,a2},B={9,a-
:(2)命题“A中至少有三个元素”正确.理
答案:1或-8
5,1一a},且A,B中有唯一的公共元
由如下:
3.解析:由题意得P={一1,1},又因为Q
素9,
若A中有且仅有一个元素,则一m
二P,
.2a-1=9或a2=9.
=1,
①若Q=⑦,则a=0,此时满足Q二P:
当2a-1=9时,a=5,此时A={4,即m2-m十1=0,无实数解;
9,25},B={9,0,一4},A,B中还有公
共元素一4,不符合题意;
若A中有且仅有两个元素,则1一
@若Q≠必,则Q-{:=日}由题
当a2=9时,a=士3,若a=3,B={9,
m,即m一m十1=0,无实数解;
意知,
=1或1=-1,解得a=±1
一2,一2},集合B不满足元素的互:所以命题“A中至少有三个元素”正确。
综上,a的取值是0或士1.
异性
(3)由(2)可知,m∈A,
答案:0或士1
若a