内容正文:
|化学必修第一册|xNKECHENG=XUEAN
3.(选自鲁科版新教材P_2)某危险品仓库中存放有(1)干法制备高铁酸钠的主要反应为2FeSO_4
化工原料氰化钠(NaCN)。该物质有剧毒,一+6Na2O_2—2Na_2FeO_x+2Na_2O+2Na_2SO_,
旦进入城市排水系统,后果不堪设想。当仓—O_2↑。
①该反应中的还原剂是______。
库发生火灾爆炸事故时,工作人员一方面封⋮②简要说明K_2FeO_4作为水处理剂时,在水处
堵氰化钠泄漏渠道,另一方面对已经泄漏的理过程中所起的作用:。
少量氰化钠做无害化处理。下列物质中,可(2)湿法制备高铁酸钾(K_,FeO,)的反应体系
用于处理泄漏的氰化钠的是()⋮中有六种微粒:Fe(OH)_3、ClO-、OH-、
FeO3-,Cl-H_2O。
A.铁粉B.双氧水
①写出并配平湿法制高铁酸钾反应的离子方
C.臭氧(О_3)D.氯化钠
4.高铁酸钾(K_2FeO_,)是一种新型、高效、多功能
程式:_____
_。
绿色水处理剂,比Cl_2xO_2,ClO_2,KMnO4氧化②低温下,在高铁酸钠溶液中加入KOH至饱
性更强,无二次污染,工业上是先制得高铁酸和可析出高铁酸钾(K_2FeO_4),其原因是
钠,然后在低温下,向高铁酸钠溶液中加入_____。
KOH至饱和,使高铁酸钾析出。课下请完成“四翼”检测评价(六)
章末小结与质量评价
(一)主干知识·系统整合———_______。
面户量学点清
-,物质的分类⋮1.常用的分类方法有哪些?按不同的分
__类方法,NaHSO_4应属于物质中的哪
些类别?
质|融状态下能否导电│二二和____2.溶液,浊液、胶体三种分散系的本质区
来溶液:粒子直径:____别是什么?如何用最简单的方法区分
根据│~⌒┌性质:丁达尔效应、电泳等溶液和胶体?
|30)照排
XINKECHENG XUEAN第一章物质及其变化
二、常见物质转化
:3.金属单质的通性有哪些?
金属单质
氧化物
碱
盐
非金属单质
(02
氧化物
酸
盐
4.以盐酸为例,指出酸的通性,并写出有
三、离子反应
关离子方程式。
定义
有离子参马与的反成
实质
反应物中某些离子数日的减少
离
离
定义用实际参加反应的离子符表示反应的式子)
辰
书与步骤
与一拆一删一查
式
正误判断
电荷守恒、原了守恒
离子共存及离子推断(四项原则)
5.写出Ca生成CaSO,的转化图。
四、氧化还原反应
实质
屯子的
(得失或共用电子对)
特征
反应前后有元素化合价的
6.以MnO,+4HCI(浓)△MnC,+
氧
还原剂
升、失氧「
CL24十2H2O反应为例,指出氧化剂、
产物
概念间的关系
氧化剂
降、得、还
还原剂、氧化产物、还原产物,并标出
还
产物
电子转移的方向和数目。
原
反
电了转移的
双线桥法
表示方法
单线桥法
氧化性、还原性强网的比较
氧化还原反成方程式的!平
(二)课题探究·提升素养
课题一探究离子反应、氧化还原反应在生产、生活中的应用
生产生活中涉及的化学反应很多是离子反应或氧化还原反应,通过探究两类反应在生产、生活中的应用,加深对
两种反应的知识的理解,同时培养学生的“科学态度与社会责任”的化学核心素养,体现“学以致用”的化学理念
探究目标(一)溶液中离子反应、推断及其除杂一:
(2)若废液中存在Cu+、Ba2+和Ag这三种
水污染是常见的环境问题,每一个人都应该自觉
离子,现需要从废液中除去这些离子且对铜、
地保护水资源,防止污染物随意排放到水体中。当化
银两种金属分别回收。请设计废液处理方
学实验中产生的废液酸性、碱性过强或含有超出排放
标准的离子时,也需要集中处理后才能排放。
案,用流程图表示出来,并写出相关反应的离
1.某次化学实验后,回收的废液中可能存在
子方程式。
Cu2+、Ba2+和Ag。
(1)该废液可能是酸性还是碱性?为什么?
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2.经检测,某工业废水显酸性,且废水中含有大│2.生活污水和某些工业废水放置时间长了会产
量Na+,Cu+、Cl-,SO_4-,NO_3。生异臭,水的异臭来源于硫化氢(H_2S)等恶臭
(1)若向废水中加入足量NaOH溶液,有什么物质。
离子发生变化?写出有关离子方程式。(1)H,S是一种无色、剧毒、有特殊臭鸡蛋气
味的气体,具有较强的还原性,为了除去含硫
污水中的H_2S,可以加入哪种试剂做氧化剂?
请说明理由。已知氧化性:KMnO4溶液≥氯
水>SO_4-。
(2)请设计实验方案除去原废水中的Cu^2+和
SO_4-而不引入新的离子(用流程图表示),并
写出可能发生的反应的离子方程式。
(2)H_2O。可以用来处理H_2S,H_2O_2浓度小
时,产物是S,H_2O_