第1章 有理数达标测试卷-【优化设计】2022-2023学年七年级上册初一数学同步学考(沪科版)

10.数学活动中，王老师给同学们出了一道题：规定一种新运算四、(每题8分，共16分) 题号答案 第1章达标测试卷“☆”，对于任意有理数a和b，有a☆b=a-b+1.根据新运算，17.计算： （时间：120分钟满分：150分)计算(2☆3)☆2的值是((1)(-6+4-2)×(-12)；1 A.0-～__B.-1．，C.-2D.1 （2)-2^2+3×(-1)^2-|-4|×5.2___ =，填空题(每小题5分，共20分) 题号_一_三_三四五。六。七、八合计11.在0，3，-2，—3.6这四个数中，负整数为 12.数轴上的一点由+3出发，向左移动4个单位长度，又向右移―3│___ 动了5个单位长度，两次移动后，这一点所表示的数是 中|―，选择题(每小题4分，共40分) 熟]1.某天的温度上升了5℃记作十5℃，则-2℃的意义是(13.若x=3，|y|=5，则x+y的值为_- B.没有变化14.在〇中填入最大的负整数，在△中填入最小的非负数，在□中填 6～___ 藏」―A.下降了2℃- D.上升了2℃人大于一5，且小于3的所有整数的和，那么算式(○＋△)×□= C.下降了―2-， 2.下列各式正确的是(_ 图⋮A.-号|<-号三、(每题8分，共16分) 15.把下列各数分别填入相应的集合里。8│__ 如⋮ C.-3.14>-πD.-18÷<-(-10)1，-0.20，3÷，325，-789.0，-23.13，0.618，-2018.9│___ 3.在一号，-|-6|，0，-(-5)，(-2)，(-2)，-13%这七个数正数…}；10___ 负数：{…}﹔ 分数：(…j﹔ 鹏⋮中，负数的个数为()一c.4D.5整数：{ A.2___-B.3C.4D.5 长⋮4.在-2.5立于。0.121121112…(每相邻两个2之间的1依16.一天，甲、乙两人利用温差测量山峰的高度，甲在山顶测得温 次加1个)中，有理数有(） 每增加100米，气温大约降低0.6℃，这个山峰的高度大约是 x│A.1个_____B.2个_C.3个D.4个多少米? ⋮5.下列各组数中，互为相反数的一组是() A.-2^3与(-2)^3B.-(-2)^2与-22 器：C.-3^2与(-3)^2D.|-23|与|2|3 6.下列说法不正确的是() 葡⋮…O既不是正数，也不是负数 ﹔是最小的正整数 C.-a一定是负数 活{D.倒数等于它本身的数有1和-1 7.(广东广州中考)如图，在数轴上，点A，B分别表示a，b·且a+ b=0，若AB=6.则点A表示的数为() A.-3____B.0___C.3D.―6 8.安徽省计划到2022年建成54700000亩高标准农田，其中 54700000用科学记数法表示为() A.5.47×10^8°B.0.547×10^8C.547×10^5D.5.47×10^∘ _9，如果给出两个说法：①用四舍五入法对3.355取近似值，精确 到百分位得3.35；②近似数5.2万精确到千位。那么() 都正确 B.①正确，②不正 C.①不正确，②正确 D.①②都不正确 1 五、（每题10分，共20分） 六、（本题12分） 八、（本题14分） 19.已知a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值是5，求代数 21.在数学活动课上，同学们设计了一个游戏，游戏规则如下：每 23.观察下列等式： 式2021(a+b)-3cd+2m的值. 人每次抽取四张卡片，如果抽到深灰色卡片，那么减去卡片上 的数字；如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字.比较两 ☆21-日文3合日文专将以上三个等式 位同学所抽4张卡片的计算结果，结果较大的选为数学小组 两边分别相加得： 长.已知明明抽到如下第一组所示的四张卡片，亮亮抽到第二 1 组所示的四张卡片，且两人起始数字均为0，则明明、亮亮谁会 用你发现的规律解答下列问题： 成为数学小组长？ ()猜想并写出：nm一1) 第一组 (2)直接写出下列各式的计算结果： 1 1 第二组 017X2+2x3+3X4++2020X202 -2 1 1 1 @x2十2X3十3X4+…+n(m+D 1 1 1 必 (3)探究并计算：2×4+4X6+6×8十…+2020X2022 丝 20.我校七年级共有14个班级，若以每班50人为标准，超过的人 数记为正数，不足的人数记为负数，则一至十四班的人数分别 七、（本题12分） 记为：-4，-2，十3，-3，十1，十3，-1，十4，十1，-2，-1,0， 22.(1)算一算下面两组算式：(3×5)2与3×5；[(-2)×3]2与 -4,0. (一2)2×3，每组两个算式的结果是否相同？ (1)求我校七年级的总人数： (2)想一想，(ab)3等于什么？ (2)人数最多的班级比人数最少的班级多多少人？ (3)猜一