内容正文:
我的“长生果”
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为什么书是“我”的“长生果”?
学习提示:
1.用较快的速度默读课文。用“ ”圈出作者读了哪些类型的书。
读书时间
读书书目
七岁时 《三国演义》
十二三岁
中年 《红楼梦》
1980年后 《西游记》/《封神榜》 《水浒传》/《荡寇志》
现代文艺作品
时间
书
我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
为什么书是“我”的“长生果”?
学习提示:
圈画感受或方法的词语,说说为什么这些书能让作者涌起愉悦之情?
读书时间
读书书目 感受、方法......
七岁时 《三国演义》 津津有味、无限期待 听读
越读越明白 一知半解地读
读哭了 再读
引起读章回小说的兴趣 再读
十二三岁
中年 《红楼梦》 兴趣不大、厌烦 反复读
尝到滋味
1980年后 《西游记》/《封神榜》 《水浒传》/《荡寇志》
现代文艺作品 精彩 / 烦琐
人物栩栩如生 / 索然无味 比较读
华丽词句、无病呻吟,从脑中抹去 /
真情实感、质朴浅显,心动神移,不能自已
时间
书
感受、方法
……
③我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。男孩子集得多了,就开始比赛用手掌刮“香烟人”,看谁刮得远。这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大沓画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的“连环画”。
④开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
⑤后来,我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
⑥渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包直奔那里。几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先