3.2《一元一次方程的应用 第2课时》课件 2022-2023学年沪科版七年级数学上册

3.2 一元一次方程的应用 第2课时 储蓄和销售问题 储蓄问题和销售问题 学习目标 1. 能用一元一次方程解决储蓄问题和销售问题． 2. 理清储蓄问题和销售问题中的数量关系，掌握解决问题的思路． 3. 经历列方程解决实际问题的过程，强化方程的模型思想，进一步培 养学生利用一元一次方程分析问题、解决问题的能力． 4. 通过列方程解决实际问题，培养学生应用数学的能力，体会数学与 实际生活的联系． 一级标题：黑体， 2 好多同学会将压岁钱存入银行，你知道10000元钱存入银行1年后，根据利率如何算出所得的钱吗？ 情境引入 逛商场的时候经常会看到打折、售价、标价等字样，你知道它们之间的关系吗？ 方法归纳 知识回顾 巩固练习 课堂小结 布置作业 典例探究 典型例题 【例1】王大伯3年前把手头一笔钱作为3年定期存款存入银行，年利率为5%．到期后得到本息共23000元，问当年王大伯存入银行多少钱？ 分析 本金×利率×年数=利息 本金＋利息=本息和 5% 3 知识回顾 方法归纳 巩固练习 课堂小结 布置作业 典例探究 典型例题 【例1】王大伯3年前把手头一笔钱作为3年定期存款存入银行，年利率为5%．到期后得到本息共23000元，问当年王大伯存入银行多少钱？ 解：设当年王大伯存入银行x元，年利率为5%，存期3年，所以3年的利息为3×5%x元．3年到期后的本息共为23000元． 根据题意，得 x+3×5%x=23000． 解方程，得 答：当年王大伯存入银行20000元． 知识回顾 方法归纳 巩固练习 课堂小结 布置作业 典例探究 典型例题 【例2】一商店出售书包时，将一种双肩背的书包按进价提高30%作为标价，然后再按标价9折出售，这样商店每卖出一个这种书包可盈利8.50元．问这种书包每个进价多少？ 买卖商品的问题中涉及的数量关系有 分析 实际售价－进价(或成本)=利润 8.50 x 知识回顾 方法归纳 巩固练习 课堂小结 布置作业 典例探究 典型例题 【例2】一商店出售书包时，将一种双肩背的书包按进价提高30%作为标价，然后再按标价9折出售，这样商店每卖出一个这种书包可盈利8.50元．问这种书包每个进价多少？ 解：设每个书包进价为x元，那么这种书包