第四章 篮球 行进间双手胸前传接球（课件） 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册　

篮球-行进间双手胸前传接球 1 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 传、接球是篮球运动的重要技术之一。全面地、熟练地掌握传、接球技术。能充分发挥集体力量，是实现战术配合的具体手段。 本课意在能使体育学习活动真正充满“健身性和教育性”，通过“篮球运球”的教学，促进学生在活动中求得综合能力的发展。 为了展示本次课的教学过程，我从以下几方面去展开。 2 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 一、教材分析 球类运动有着较为明显的互助与合作性。篮球行进间双手胸前传接球属于（水平四）基本内容的主题教材之一。本课教传接球时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断等优良品质和集体主义精神。 3 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 二、学情分析 本次授课对象特点：这个年龄段的学生活动能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。随着年龄的增长与认知的发展，学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。 4 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 三、教学重、难点 因为本课是新授课，学生对篮球行进间传接球动作的掌握较为粗浅，所以本节课确定了以下教学重、难点—— 教学重点：按球的部位、力量，传接球的快速、准确能力。 难点：行进间手脚动作协调一致。 5 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 四、教学目标： 1、认知目标：进一步建立行进间双手胸前传接球动作概念。 2、技能目标：巩固提高行进间传接球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 6 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 五、教法与学法 〈一〉教法： 为了激发学生对篮球运动的兴趣，本次课我主要通过各种提问、自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的传接球变得有趣、丰富。通过启发思维、讲解示范、教学比赛等方法来完成教学任务。 7 本资料来自于