26.宝葫芦的秘密（节选）（导学案）部编版语文四年级下册

26.宝葫芦的秘密（节选） 学 习 目 标 1.认识“妖、矩”等7个生字，读准1个多音字“冲”，会写“介、绍”等15个字，正确读写“介绍、声明、妖怪”等7个词语。 2.默读课文，初步了解课文内容。 重 点难 点 1.认识本课生字、新词。（重点） 2.初步了解课文内容，感受童话的奇妙，体会人物的真善美。（难点） 导 学 流 程 （定向导学：课本120-122页） 专题笔记 1.导入新课。 同学们，今天这节课，先请大家观看一段动画视频《宝葫芦的秘密》。 你们知道吗？这部动画片是由一个童话故事改编的（课件出示《宝葫芦的秘密》的封面）。 今天我们要学习的这篇课文就是这个故事的开端。（板书课题） 2.了解作者。 师述：《宝葫芦的秘密》这本书是由我国作家张天翼写的。（课件出示简介） 专题一：初读课文，识记生字 1.自由读课文，圈出文中的生字、词语，借助注音识字。 2.认读词语。 介 绍 妖 怪 规 矩 乖 巧 撵 人 烫 手 溜 开 脚 丫 拽 住 幸 福 冲 着 舔 手 瘦 长 罢 了 向日葵 专题二：默读课文，整体感知 默读课文，思考课文主要写了一件什么事。 1.课文的主人公是谁？ 2.经常听奶奶讲什么故事着了迷？ 3.结果怎样？ 专题一： 专题二： 1、 给下列生字组词。 介（ ） 绍（ ） 妖（ ） 乖（ ） 冲（ ） 烫（ ） 溜（ ） 福（ ） 舔（ ） 葵（