22.古诗三首塞下曲（导学案）部编版语文四年级下册

课题：22.古诗三首塞下曲 学习 目 标 1.认读本课“单、遁”等字，理解字词。 2.读懂《塞下曲》，体会感情，感受人物精神。 3.通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思。 重难点 1.有感情地朗读这首古诗，理解这首古诗的意思。 2.体会诗歌表现了诗人怎样的精神品质。 导 学 流 程 （定向导学：课本100页） 学习提示及方法指导 上节课我们学习了王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，它是一首送别诗，今天，继续用学习上节课古诗的方法来学习《塞下曲》【板书课题】 专题一： 有节奏地朗读古诗并解释题目意思。 塞下曲 [唐]卢纶 月黑/雁/飞高， 单于/夜/遁逃。 欲将/轻骑/逐， 大雪/满/弓刀。 题目意思: 。 专题二 ： 我能给下面的生字组词并注音。 单 （ ） 遁 （ ） 雁 （ ） 专题三：理解重点词语，说一说诗句的大意。 专题四：交流对第三、四句诗的理解，想想诗句表现了怎样的精神品格。 完成各个专题: 一、加偏旁后再组词。 { { （ ） （ ） 夫 （ ） 各 （ ） 二、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 板书设计： 学科网（北京）股份有限公司 $