内容正文:
19.小英雄雨来(节选)
学习目标
1.会认“晋、絮、扭”等生字,会写“晋、炕、铅”等生字,掌握多音字“吧、塞、哇”。
2.练习快速、正确地阅读课文,了解课文的主要内容。
3.练习给课文各段加小标题。
导 学 流 程 (第1课时)
学习提示及方法指导
谈话导入:抗日战争时期,晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路,却把鬼子带进了我们设计的地雷阵,炸得鬼子狼哭鬼嚎。以后,他和其他的孩子们一起站岗放哨,送鸡毛信,配合八路军与鬼子周旋……你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗?
专题一:用自己喜欢的方式自由读课文,请读以下字并注上音。
晋察冀 柳絮 扭身 姥 姥 吧嗒 塞在怀里
呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆 绑 劫难 枪毙 扒开 尸首
专题二:快读默读课文,说一说:课文一共有几个部分?课文的主要内容是什么?(课后第2题)
课文一共有 个部分。课文主要写了 为了掩护 同 做斗争的故事。
专题三:照样子给其他四个部分列出小标题。(课后第2题)提示:小标题能使读者对文章内容有概括性了解。
(一)游泳本领高 (二)上夜校念书
(三) (四)
(五) (六)
四、为什么说雨来是个小英雄?带着这个问题尝试用最快的速度默读课文。(课后第1题)
机动展示各专题:
1、 书写生字
晋 炕 铅 迈 呜 栓 胳 膊 劫 绸 扒 敌 尸 趁 慌
二、给句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)
1.要不,将来闹个睁眼瞎。( )
A.不安静 B.发生灾害 C.干,弄,搞
2.远远的水面上露出个小脑袋来。( )
A.露水 B.显出,表现出 C.没有遮盖
3.李大叔常在雨来家落脚。( )
A.使下陷 B.停留,留下 C.跌入,陷入
三、判断下列句子是不是比喻句,是的画"√",不是的画"×"。
1.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来。( )
2.可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鲰,怎么也抓不住。 ( )
3.雨来还是像小鸭子一样抖着