内容正文:
语文·四年级·上册
2.立了秋,
必
刷
3.二八月,
专项分类测试卷(三)
卷
4.夏雨少
日积月累、古诗文
看答案检查答题
准确率添加学
5.一场秋雨一场寒,
习助手领取服务
6.八月暖
四、把下列八字成语补充完整,并选择其中两个造句。
一、把下列古诗补充完整,并试着再默写一首描写景色的古诗。
尺有所短,(
)
机不可失,(
数
1.《浪淘沙》
),谬以千里。
),祸从口出。
,头高数丈触山回。须臾却入海门去,
(
),驷马难追。
比上不足,(
)。
2.《鹿柴》
空山不见人,
,复照青苔上。
3.《
五、文言文练习。
(一)精卫填海
二、根据具体的语言环境,填写名言警句。
(
),名曰女娃。女娃游于东海,(
),故为精卫,常
1.孔子不耻下问,终成一代宗师:蔡桓侯刚愎自用,终丢性命。这可真是“
(
),以堙于东海。
1.按原文填空。
紧
2.解释加点词语的意思。
2.《礼记》给我们提出了为学的几个阶段,分别是:
故为精卫:
以堙于东海:
3.本文赞扬了精卫什么样的精神?
3.“唐宋八大家”之一的韩愈说过:“
?”意思是说,即
有了疑惑,如果不跟从老师学习,那些成为疑难问题的,最终就不能理解了。
(二)王戎不取道旁李
4.不学习就能知道,不问别人自己就懂得了,从古到今做事情,还没有这样的人。所以有智
王戎七岁,尝与(
)。看道边李树多子折枝,(
)竞走取之,唯
慧、有能力的人,都是“
(
)不动。人问之,答曰:“(
),(
)。”取之,信然。
5.好朋友要随着家人转学走了,临行之前你会送上高适的名言来安慰他:
1.按原文填空
、2
2.解释下列词语的意思。
6.独居他乡的小姨在寂静的长夜中,看到明月,不禁联想起神话传说中的月宫仙子一嫦
尝:
诸:
娥。孤居广寒宫、寂寞无伴的嫦娥,其处境和心情不正和自己相似吗?于是,她的心底不
必:
信然:
禁涌出这样的意念:
3.解释王戎回答的话的意思,并说说为什么。
三、请把有关秋天的谚语补充完整。
1.八月里来雁门开
语文·四年级·上册
专顶分类测试(三)第1页共4页
语文·四年级·上册
专顶分类测试(三)第2页共4页
六、默写古诗,完成练习。1.解释词语。
(-)暮江吟但使:_________飞将:____
_________,半江瑟瑟半江红。教:__________胡马:_
—————,-__。2.《出塞》的作者是—朝的-。诗中作者表达了世世代代人们的愿望:
1.解释词语。—。
吟:_———_—__基基:__3.对于这首古诗鉴赏错误的一项是()
可怜:__________真珠:_________A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月和汉代的边塞”。
2.《暮江吟》的作者是____朝的。这首诗中描写了四种景物:B.“万里长征人未还”写出了“秦汉以来世世代代征夫的悲剧”。
_____________,表达了作者对大自然的之情。C.第三、四句道出了人们世世代代的共同愿望。
3.想象前两句的景象,用自己的话说一说。D.全诗的情调悲壮高昂。
(五)凉州词
_________________葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
(二)题西林壁
_________
_。1.解释词语。
不识庐山真面目,————__。夜光杯:___—____催:_
1.解释词语。
题:__缘:__
卧:_________沙场:________
2.《题西林壁》的作者是__朝的。这首诗写在-上面,诗人用通
2.《凉州词》的作者是__朝的。这是一首战争诗,主要描写了:
—。诗人不写__
俗易懂的语言表达深刻的人生哲理,其中“不识庐山真面目”的原因是_而写_________,表现了边塞战士们在艰苦的环境下过着紧张动荡的征成生活。
(用诗中原句回答)。我们以前还学过他的诗《》。
3.解释后两句的诗意。
(三)雪梅
_________,骚人阁笔费评章。
__________
逊________,_输_。
(六)夏日绝句
_。
1.解释词语。
________。
降,―________骚人:__离:_
1.解释词语。
评章:_______
人杰:_________鬼雄:__________
2.《雪梅)的作者是__朝的_。诗人无法评价“梅”和“雪”的原因是_
2.《夏日绝句》的作者是____朝的。这首诗中表明诗人志向的句子是:
___(用诗中原句回答)。请用自己的话说说这两句中蕴含的
____。为什么诗人“至今思项羽”?
哲理:_______________。
_______________________
(四)出“塞
泰时明月汉时关,万里长征人未还。____________
_____________。_________
语文·四年级·上册∈顶分类测试潜(≡)第3页共4页语文·四年级·上册后顶分类测试毒(≡)第4页共4页