内容正文:
语文·四年级·上册
(2)小学生会用电脑已经不是新鲜事了。
(
必
(3)那些叶子绿得那么新鲜。
(
刷
第三单元测试卷
(4)田野里的空气很新鲜。
(
卷
看知识点微课税
2.隐蔽:A.借旁的事物来遮掩。
B.被别的事物遮住不易被发现。
步提升添加学
(1)犯罪分子的作案手法非常隐蔽。
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(2)游击队隐蔽在高粱地里。
时间:90分钟
分数:100分
五、句子大本营。(10分)】
题号
八
九
总分
1.春天来了,大地一片绿色。(改成拟人句)
得分
2.用修改符号修改病句。
O基础乐园O
一、看拼音,写词语。(7分)】
(1)爬山虎的脚巴在墙上相当坚固。
shu
fu
chong die
Xuǎnzé
kòngXi
(2)居住在草地上的蟋蟀,差不多大概和蝉一样有名。
3.读下列句子,说说句子中加点的词语能去掉吗,为什么。
lin shi
lao
gu
yu
an
(1)触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
(2)隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
二、给下列加点的多音字选择正确的读音。(4分)
jiang
xiang
六、古诗天地。(2+4+1+4=11分)
降落(
降服(
降雨(
投降(
1.把诗句补充完整。
qu
qu
歌曲(
)
弯曲(
戏曲(
曲线(
)
题西林壁
雪梅
三、选择,把正确的选项填在括号里。(2+2=4分)】
梅雪争春未肯降,
1.下列加点字注音完全正确的一项是(
骚人阁笔费评章。
南
A.叶柄(bing)
缘份(yuan)
隐形(ying)
均匀(yin)
不识庐山真面目,
B.蟋蟀(shuai)
输出(shu)
逊色(xùn)
慎重(shen)
只缘身在此山中。
C.搜索(shou)
蜗牛(wā)
住宅(zhai)
暮色(m心)
2.《题西林壁》是
代文学家
写的。作者之所以“不识庐山真面目”,是因
D.地址(chi)
发掘(jue)
枯萎(wei)
抛弃(pao)
为
,借此告诉我们(
2.下列说法正确的一项是(
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
A.“卧”字是左右结构,第六笔是“竖折”。B.“茎”是上下结构,第四笔是“横”。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解。
C.“费”字共10笔,第七笔是“竖”。
D.“暮江吟”和“吟诵”中的“吟”字意思相同。
C.对复杂的事物,要站在客观的立场上,全面地了解。
四、给加点的词语选择正确的解释。(6分)
3.下列说法不恰当的一项是()
1.新鲜:A.食物没有变质。
B.植物(如花朵等)没有枯萎
A.“骚人阁笔”的“阁”同“搁”,指“放下”。
C.少见的,稀罕的。
D.(空气)经常流通,不含杂类气体。
B.“题西林壁”中“题”的意思是“书写,题写”。
(1)妈妈买的水果很新鲜。
C.在《雪梅》一诗中,作者认为梅花比白雪香,所以作者更喜爱梅花。
语文·四年级·上册第三单元测试第1页共4页
语文·四年级·上册第三单元测试查第2页共4页
4.给下列情境选择合适的诗句。
九、课外阅读。(3+2+1+2+2+2=12分)
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
B.少壮不努力,老大徒伤悲。
“飞翔”的蜘蛛
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
D.欲穷千里目,更上一层楼
有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
(1)登上山顶,举目远眺,我不由得感叹:
“难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过
(2)小明不好好学习,经常去网吧玩游戏,我想劝他:
去的?”带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
(3)好朋友即将转学,他担心以后再也找不到我这样的好友,我笑着说:
)
后来,经过我细细的观察,才发现它走了许多弯路一从一个檐头起,打结,顺墙而下,
(4)能表达“当局者迷,旁观者清”的意思的诗句是:
一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空
七、连一连,为下面的动物找到家。(不能重复)(4分)
地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个
狗
鼠
包
猪
马
虎
多小时,直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操
作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。
巢
圈
窝
洞
塘
厩
穴
棚
蜘蛛本不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,
⊙阅读天地⊙
它的网制得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。
八、课内阅读。(6+1+1+3+1=12分)
这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
文段
于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。
爬山虎的脚触着墙的时候