[中学联盟]河南省濮阳市实验中学八年级生物上册复习测试:第六单元(3份)

2014-06-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 河南省
地区(市) 濮阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1011 KB
发布时间 2014-06-05
更新时间 2023-04-09
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2014-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3516409.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.生物多样性的内涵式:不仅包括 多样性,还包括 多样性和 多样性。 2.我国植物资源十分丰富,其中 、 和 植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位。我国是 最丰富的国家,被称为“ ”。 3.生物种类的多样性实质上是 的多样性。 4.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是 、 和 的基因多样性十分丰富。 1. 保护生物多样性的根本措施是什么? 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 1. 是我国特有的珍惜水生哺乳动物。珙桐是一种落叶乔木,又被称为 ,是植物界的“活化石”。 2. 生物多样性面临威胁的主要原因? [来源:学科网] 3. 是保护生物多样性最为有效的措施。我国现已建成许多保护 的自然保护区和保护 的自然保护区。[来源:学。科。网] 4. 自然保护区的作用有哪些? [来源:学|科|网Z|X|X|K] 5.保护生物多样性,除建立自然保护区外,人们还把某些 迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危物种的种质库(植物的 、动物的 等),以保护珍贵的遗传资源。 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 1. 植物分类的依据是什么?有何意义? [来源:学科网ZXXK] 2. 被子植物分类的重要依据是什么?[来源:学科网] [来源:学#科#网] 3. 动物分类的依据是什么? 第1节 从种到界 1. 生物分类有哪几个等级单位?基本单位是什么?[来源:学科网ZXXK] 2.生物分类主要是根据生物的相似程度( 和 等),把生物划分为不同的 和 等不同的等级,以弄清不同类群之间的 和 关系。 3.动物界包括有哪几个门? 4.脊椎动物有哪几个纲? [来源:学§科§网] 5.林奈的双名法:每个物种的科学名称(即 )由两部分组成,第一部分是 ,第二部分是 ,后面还应有 ,有时可以省略。 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$

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