[中学联盟]河南省濮阳市实验中学八年级物理（沪科版）学案：104 做功的快慢

学习目标： 1．知道什么是功率以及功率的物理意义。 2．知道计算功率的公式及功率的单位。[来源:Z.xx.k.Com] 3．会用功率的公式进行简单的计算。[来源:学科网ZXXK] 学习重点：理解功率的物理意义并运用公式进行简单的计算。 学习难点：理解功率的物理意义。 一、课前导学 1．功率是表示 的物理量。物体在 完成的功叫做功率。功率的计算公式是 ，在国际单位制中，功率的单位是 ，常用单位是 ，它们之间的换算关系是 。 2．相同时间做的功越多，功率 ；做相同的功，用的时间越长，功率 。 3．一个小电动机的功率是50瓦，它表示的物理意义是 。 二、课堂练习 1．功率相同的两台机器，完成的功之比是5：3，则它们的工作时间之比是 。 2．甲、乙两同学体重相同，都爬同一座山（从山脚到山顶），甲的速度小于乙的速度，比较两同学做功大小关系是W甲 W乙，比较两同学的功率的关系是P甲 P乙。（填“大于”、“小于”或“等于”）。 3．甲、乙两机器，甲的功率比乙的功率大，这说明（ ） A．甲做功一定比乙多 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网] B．甲做功一定比乙快 C．甲做功一定比乙用的时间少 D．做相同的功，甲一定比乙用的时间多[来源:学#科#网] 4．在一次体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛。甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9s，乙从同一位置匀速爬到杆顶用时10s。若甲、乙两人体重之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙是（ ） A．4：3 B．3：4 C．27：25 D．25：27 三、课后巩固 1．如图所示的实验装置中，斜面长2m，高0.5m，重为1N的小车在沿斜面方向，大小为0.3N的拉力下作用下，从底端匀速到达顶端，共用时6S。 求：（1）拉力所做的功； （2）拉力的功率。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:学&科&网Z&X&X&K] F $$