[中学联盟]河南省濮阳市实验中学八年级物理（沪科版）学案：106 合理利用机械能

学习目标： 1．掌握动能、势能和机械能的概念。 2．知道影响动能、势能大小的因素。 3．了解动能和势能的相互转化及其应用。 教学重点及难点：影响动能、势能大小的因素是本节的重点也是难点。 一、课前导学 1．指出下列物体分别具有什么形式的能。 （1）正在海上航行的轮船 。 （2）被拉长的橡皮筋 。 （3）正在下落的雨滴 。 （4）在室内静止不动的气球 。 2．同一物体，运动 越大，具有的动能越大；不同的物体，若运动速度相同，则动能大的物体的 大。 3．打桩机的重锤从高处落下时，动能 ，重力势能 。（填“增大”、“减小”、“不变”）[来源:学§科§网Z§X§X§K] 4．人推开弹簧门的过程中，弹簧由于 而具有 能，当松手后弹簧门自动关闭的过程中，它的 的转化为门的 能。 二、课堂练习 1．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒在地面上，在此过程中它的动能将 。 2．体形巨大的老鹰和体形娇小的麻雀在空中飞行，如果它们具有的动能相等，那么它们的速度进行比较 ；如果它们具有的势能相等，那么它们的高度进行比较 。 3．竖直向上抛出一石块，石块在上升过程中， 能在减小， 能在增大， 能的总量保持不变。（不计空气阻力） 4．下列物体不具有动能的是（ ） A．空中飞行的铅球 B．草地上滚动的足球 C．阳台上的花盆 D．下落的瀑布 5．以下说法中正确的是（ ）[来源:学#科#网Z#X#X#K] A．甲物体所处位置比乙物体高，甲物体的势能一定比乙物体的大 B．甲物体的速度比乙物体大，甲物体的动能一定比乙物体的大。 C．钟表里旋紧的发条具有势能 D．举高的重锤，因为它没动，所以不具有能 6．司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（ ） A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力 三、课后巩固 1．体积相同的实心铜球和木球在水平面上以相同的速度做匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ） A．铜球的动能大，机械能小 B．木球的动能大，机械能大 C．铜球的动能大，机械能大 D．木球的动能大，机械能大 2．下列现象中属于势能转化为动能的是（ ） A．卫星由近地点到远地点运行 B．跳伞运动员在空中匀速下降[来源:学科网] C．滚摆旋转着下降，越转越快 D．火箭发射升空[来源:学科网] 3．大雪过后，厚重的积雪覆盖在雪山上