内容正文:
2.河岸散步无论
3.神
半半头尾
3.(1)②(2)①
东西大大信为
4.(1)百灵鸟、小松鼠奔跑的梅花鹿
4.(1)①(2)②
看不见了
23
纸船和风筝
(2)小院小花、小草小鸡、小鸭
:1.张祝折
看不见了
2.示例:(1)风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
21雪孩子
(②)小鱼游哇游,游到了大海深处。
l.tian tang√ya/
3.(1)画掉:漂飘(2)松鼠小熊
2.唱歌兴旺旁边时候
(3)难过(4)纸船风筝理解信任
3.示例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻
24风娃娃
的水汽。
1.走路汗水广场得到
4.(1)玉兰花
(2)太阳雨,点(3)洁白
2.深深地吸气使劲地吹去慢慢地转动
语文园地七
栽小树放风筝翻跟头
1大
3.示例:爸爸修车听收音机
2.氵13ji激动禾4ke科学
4.(1)无精打采(2)雨娃娃来到了田野上。
3.示例:(1)调皮地跑到大地妈妈的怀抱
让秧苗喝足了水。他高兴极了。
(2)调皮地对我眨着眼睛
语文园地八
4.不出手冰上走沿河一九牛
1.①②
③⑥④⑧⑤⑦
单元知识小结七
2.(1)呱呱呱(2)沙沙沙
七、1.喜爱休息
(③)叽叽喳喳(4)嘻嘻哈哈
2.大清早就喜欢在山谷里奔跑,一
3.①群马③之鱼④惊
会儿从山下跑到山上,一会儿又在
⑤鸡狗⑥如鱼(1)②(2)④
半山缭绕。
4.(1)×(2)/
3.示例:南飞的大雁排成个“人”字
单元知识小结八
排成个“一”字
六、1.缺少一个都不可以
4.示例:雾像个顽皮的精灵,扯起白
2.示例:难道是你的功劳?
袍子把整座城市都罩了起来。四
3.①
周白茫茫的,什么也看不清。
期末专项训练
第八单元课文
专项训练一
拼音与汉字
22狐假虎威
1.cheng cong ni pian yang hu zhua
1.(1)zhuan jie (2)tang
tan mo chang zhao liao
2.食物活爷爪
2.②3.③
二年级上册·语文一29第八单元课文
22狐假虎威
基础练习·固新知
1.给下列加点的字注音。
(1)爸爸把转(
)椅借(
)给了叔叔。
(2)妈妈派我去学校一趟(
)。
2.读拼音,写字词。
一只老虎寻找shiwù
时,抓住了头脑灵hu6
的狐狸。
狐狸眼珠子一转,大声喊:“老天y
派我来管百兽,快快拿开你的
zhud
子!”
3.把下列词语补充完整。
)气活现
)信(
)疑
摇(
)摆(
)张(
)望
)摇(
)摆(
)以(
)真
提升练习·强能力
4.课内语段阅读。
森林里的野猪啦,小鹿啦,免子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟
往常很不一样,都很纳闷。再往孤狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小
小的野兽吓得撒腿就跑。
(1)大大小小的野兽为什么吓跑了?()(填序号)
①他们看到了老虎。②他们看到了狐狸。
(2)这个故事告诉我们()。(填序号)》
①不要相信狐狸,狐狸是狡猾的。②不要借别人的威势欺压人。
二年级上册·语文49(
小学优比训练
23
纸船和风筝
基础练习·固新知
1.读拼音,写字词。
我在一zhang
纸上写下了满满的、真诚的zhù
福,
然后zhé
成爱心形状,送给老师。
2.照样子,写句子。
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
(1)风筝飘到了松鼠家门口。
(2)小鱼游到了大海深处。
提升练习·强能力
3.课内语段阅读。
可是有一天,他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到
(飘漂)荡的风筝,小溪里再也看不到(飘漂)流的纸船了。
(1)用“画掉语段中括号里不恰当的字。
(2)文段中的“他们俩”指的是
和
(3)他们俩的心情是
(4)(语文素养)联系课文,我们知道
和
让他们成了
好朋友。他们俩闹矛盾后,
和
才是最好的解
决办法。
50
二年级上册·语文
第八单元课文
24
风娃娃
基础练习·固新知
1.读拼音,写词语。
zǒulù
han shui
guǎng chang
de dao
2.把下面的词语连一连。
深深地
吹去
栽
小树
使劲地
吸气
放
风筝
慢慢地
转动
翻
跟头
3.用加点的词语写句子。
船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。(用加点的词写句子)
一边
一边
提升练习·强能力
4.课外阅读。
雨娃娃
雨娃娃来到田野上,看见土地千旱得裂开了,秧苗耷(d)拉着脑袋,
一副无精打采的样子。他急忙跑过去,对着秧苗下起雨来。秧苗喝足
了水,挺直了腰,笑着不住地点头,雨娃娃也高兴极了。
(1)根据意思写出文中的词语。
形容不高兴,不振作。
(2)雨娃娃来到了哪里?做了一件什么事情?他的心情怎么样?
二年级上册·语文
517
小学优比训练
语文园地八
1.给下面的动物分类。(填序号)
①狼②羚羊
③黄鱼
④鸽子
⑤蜻蜓
⑥鲨鱼
⑦蝴蝶
⑧大雁
动物类(陆地)