第四单元 第14课 背影-2022-2023学年八年级上册初二语文【重难点手册】课时分层演练（部编版）

才能没马蹄”说的是初春小草绿的特点，“草木繁我看见父亲向小店的方向走去，我不知道他想干什 茂”与“浅草没蹄”矛盾。]么，也不知道他在想什么，叫他回来，可他执意不 （2)这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和听，依旧向前走去。他拄着拐杖，步履蹒跚地走着， 生机。“乱花”“浅草”分别表现了花的繁多，草的柔好似一步一个坎儿，我好似看见他额头上有了晶莹 软，“渐欲”“才能”表现了春天的发展变化，这些词的汗珠，慢慢地落下来，可他没有放弃，执意要走， 语都突出了春天的勃勃生机。我看着他远去的背影，越来越小…… 审美小练笔15白杨礼赞 11.[示例]我梦想，登上了齐鲁的泰山，在夕阳的余晖基础过关练 中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了茂密 的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的C[A项，“晕”应读“yun”；B项，“毯”应读“ tan ”； 美景。 D项，“虬”应读“ qiu ”] 第四单元 2.A[B项，“伏”应为“服”；C项，“恣”应为“姿”； D项，“银”应为“垠”。] 14背影3.A[“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，偶然 基础过关练间即可得到妙语佳句，用在这里不合语境。] 1.D[A项，“差”应读“ chai ”；B项“丧”应读“ Sang ”；C4A[B项，本句的主语是“它们”，逗号前面的内容是 项，“帖”应读“ tie ”。]状语；C项，本句主干为“白杨树是树”；D项，本句运 2.A[B项，“珊”应为“栅”；C项，“附”应为“咐”；D项，用的是比喻的修辞手法，把“景色”比作“山水画” “试”应为“拭”。]故选A项。] 3.C〔“不能自己”指自己不能控制住感情。用在这里阅读提升练 写水流不恰当。]5.运用了对比和比喻的修辞手法，把芦苇花与秋菊作 4.D〔“家庭琐屑”是偏正短语。]对比，把芦苇花比作母亲，生动形象地突出了芦苇花 5.(1)心理描写的朴素和柔细，点明了芦苇花带给作者亲切感觉的 （2)语言描写原因，表达了作者对芦苇花的喜爱。 （3)外貌描写6.芦苇花和落日互相点缀，因此芦苇荡是温暖和美丽 （4)动作描写的，没有人们一般印象中冬天的清冷。 阅读提升练7.每年三月要烧芦苇做草木灰，芦苇花的花颜将不复 6.C[联系上下文理解，第⑦段“我常常心疼不再年轻存在，初春挺立的芦苇花展现的是生命的最后抗争； 的父亲，忍不住埋怨他”“父亲不生气，一边逗弄着该张定宇在生命的最后关头与时间赛跑，就像初春的 子一边说：‘我想来看看孩子了，这一点儿路算个芦苇花一样，赞美了张定宇坚忍顽强的品质。 啥！’”从这些语句中可知，父亲面对“我”的埋怨并不8.像母亲般朴素与柔细，永远让人感到亲切和慈祥；诠 生气，是因为“我”的埋怨是对父亲的心疼，而父亲不释了“空也是富有”的哲理；表现出在爱中去爱人的 辞辛苦地蹬车来给“我们”送东西，不在乎被埋怨，是人性甜美；展现出对生命的抗争精神。 因为对“我们”的想念和关爱。理解为“父亲脾气好，9.芦苇的腹中是空洞的，却怕天太空寂，捧出自己的花 不和‘我’计较”不正确。]来陪伴天，它的爱是深厚的，因此它的精神是富有 7.这两个词都是动词，是对父亲动作的描写。这两个的。正如社会中的一些人，虽然身份平凡、物质贫 词体现了父亲的勤劳和辛苦，表达了作者对父亲的乏，或身处逆境，却拥有一颗大爱之心，精神无比 理解与感激之情。富有。 8.“父亲的车后座”既是行文的线索，又是父爱的象征，审美小练笔 以“父亲的车后座”为题，为作者抒写父爱找到一个10.[示例]我喜欢樟树木质的坚硬，更欣赏那沁人心脾 巧妙的切入点，更好地表现文章主题。的清香，看似平凡的樟树并不逊色于那贵族化的楠 9.文中的“我”和朱自清先生一样，感受到父亲的无私木。若要论起它的品质与气质，就使人想到辛勤耕 付出是出于对孩子真挚的爱，内心既感激又心疼，这耘在三尺讲台上的人民教师。教师们追求的“桃李 泪水中包含着感动和对父亲深深的爱。满天下”的崇高目标与“活着”为人遮阴，“死后”清 审美小练笔香四溢的樟树在本质上没有什么不同。樟树有与 10.[示例]想让他再勾留一日，却没有办法，真想和他红梅一样傲霜斗雪的骨气，有与苍松一样四季常青 同行。缓缓地走下楼梯，我颇犹豫了一会儿，因为的本色，这跟无私无畏的教师们也没有什么两样。 59第四单元 14背影 德基础过关练 5.指出下列句子运用的描写方法。 (1)我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( 白托！ A.踌躇(chóu) 赋闲(fù) (2)他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在 簌簌(sU) 差使(cha) 此地，不要走动。” B.交卸(xiè) 奔丧(sàng) (3)我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青 狼藉(j) 拣定(jidn) 布棉袍。 C.典质(