第8课 百家争鸣（课件含视频）-【历史课中的中国】2022-2023学年七年级历史上册优质精炼教学课件（部编版）

感悟导入：2分钟简介孔子及论语 孔子像 第8课 百家争鸣 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 课程标准 知道老子、孔子的生活年代及其思想主张；战国时期诸子百家的代表人物及主要观点，理解百家争鸣的意义。 学习目标 1、指导学生用比较的方法学习各家学说：‘指导学生用图表、归类等方式自学，掌握利用图表学习历史知识的方法，培养学生列表概括的能力。。 2、学习诸子百家在社会大变革时期敢于独立思考、勇于创新、创造性探索的勇气和精神，确立积极进取的人生态度。 学习目标 《道德经》 李耳，又称老聃 春秋后期 楚国 姓名： 时代： 国家： 著作： 地位： 道家学派创始人 《老子》（《道德经》） 第一篇章：老子 思想主张 （1）哲学思想： ①万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然： ②世间的事物都有其对立面，对立的双方可以互相转化。 难—— 长—— 高—— 强—— 前—— 生—— 易 短 矮 弱 后 死 （2）政治思想： 主张“无为而治”，人们与无争，天下就能太平。 祸兮，福之所倚， 福兮，祸之所伏。 著作 《老子》（又称《道德经》） 老子的哲学和希腊哲学以其作为世界哲学的源头。 ——黑格尔 姓名 年代 国籍 职业 代表著作 地位 孔丘/孔子 春秋后期 鲁国 《论语》 儒家学派创始人 一生波折 修订 逝世 前479 （73岁） 55—68岁 68岁 悲苦的少年 吾十有五而志于学 一生失意的政治家 出生 明志 教学 从政 周游 前551 15岁 37—50岁 51岁 第二篇章：孔子和儒家学说 1、简介孔子生平 6 核心思想 政治主张 教育主张 著作 2、 孔 子 的 思 想 主 张 《春秋》《论语》 主张“有教无类”，创办私学；注重道德教育和文化知识教育，提出一系列教学原则和方法 推崇西周的礼乐制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力；反对苛政 “仁”。将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 第二单元 核心思想 孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为得理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧