第五单元 说明事物要抓住特征（我的生活少不了它）-【备课无忧】2022-2023学年八年级语文上册单元作文教学设计（部编版）

——写作实践三：我的生活少不了它 说明事物要抓住特征 写作目标： 1．能够在观察和比较的基础上抓住事物的特征进行说明； 2．能够围绕所选事物的特征，恰当运用的说明方法，合理安排说明内容。 我们每天都会接触到不少物品,比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象,查阅相关资料,以《我的生活少不了它》为题,写一篇说明文。不少于500字。 命题 写作指导： 1.审题。这是一道带有提示语的命题作文，要求写成说明文。写作的第一步是确定好写作的对象。由提示语可知，你可以写自行车、也可写手机，还可写电视机、毛巾、炒锅……当然也可以写其他你熟悉的事物，比如“眼镜”。 第二步，细致地观察写作对象。如形状、颜色、大小、长短、规模等，从中选取能反映这一事物最重要的特征进行具体的介绍。同时要想一想它是什么材料做的，这种材料有什么特点，这个物品有什么用途等。还可以将该事物与其他事物进行对比，对观察到的外部特征进行准确的概括。 比如，对眼镜的介绍：眼镜分为两部分，一是镜片，二是镜架。镜片是眼镜中最重要的部分，看似只是一块不起眼的玻璃，但可谓是“小小的身材背后藏着大大的力量。”它是根据透镜成像原理制成的特殊玻璃，戴上后可以暂时矫正视线，让置身于“缥缈白雾”中的人们一下有了拨云见日的明亮；而镜架则是镜片安全的庇护所，将镜片牢牢镶嵌住，不让镜片脱落，两条镜腿如人的两条腿，弯曲着勾住使用者的耳朵，正如这个谜语说的好：“两座圆房子，屹立山两边，中间架木桥，看清八方景”，这是对眼镜多么生动的解释啊！ 第三步，设计好文章的写作顺序。有了写作的内容，下一步就是考虑如何把这种事物介绍清楚明白，这就需要我们在安排文章结构时要做到思路清晰，结构合理。对于说明文，常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。所以对于不同的事物的介绍我们可采用不同的说明顺序。比如写“手机”，可以先写其外形、尺寸，再写其制造材料以及这种材料的特点，之后写手机的操作特点、各种功能等等，这就是常见的逻辑顺序。 第四步，选择恰当的说明方法。写作中，为了更好地说明事物的特点，还要恰当地运用各种说明方法。当然，在做到说明文语言准确、简明、严密的前提下，也可以适当运用文学手法，以增强说明文的生动性、可读性。当然，任何事物都有其功用、特殊价值、文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛就能抓住的，需要对其认真分析才能发现，有时甚至还需要通过实验调查才能准确把握，这就需要大家提前查阅好与此相关的资料，在此基础上，恰当地运用好各种说明方法，将其写作对象说明清楚。 比如，在对眼镜的介绍中，引用资料，列举数字，说明眼镜驿人的危害年龄越来越小，请欣赏下面的片段：随着学业的加重，近几年中小学生近视人数大幅增加，而且戴眼镜的年龄越来越小。据报道，多达30%—50%的中小学生都戴眼镜，而且这一数字还在呈上升趋势，我就是其中的一个受害者，下面请让我以一个受害者的身份来向大家介绍眼镜。 总之，在介绍某一事物的时候，一定先要进行细致的观察，抓住其特征，然后按照一定的说明顺序进行，中间还要运用一定的说明方法使被说明的对象更加清楚，让人更易于接受。 要求： 口不出声 目不斜视 头不晃动 笔不停止 写作 1.你选取的是哪件物品？是否选取了反映主要特征的内容进行介绍？ 2.你按照什么顺序介绍所选物品？思路是否清晰？ 3.文章使用了什么说明方法？能否达到介绍清楚的程度？ 思考 1.这篇文章的优点是什么？ 2.是否抓住了介绍物品的特征？ 3.介绍物品的顺序是否合理？思路是否清晰？ 4.你还有什么建议，请诚恳地提出来！ 评议 我的生活少不了它 现在电脑已经走进千家万户,我们与电脑的关系也日益密切。而我对电脑可谓情有独钟,我的生活已经少不了它了。 （开篇点题,直接提出说明对象——电脑,紧扣标题。） 我的电脑是爸爸从广州带回来的,它有一个大大的、灵活的大脑,一个张开的大嘴巴,旁边加个开关。 （介绍电脑的来历,总写电脑的外观,给读者以整体印象。） 电脑有三大主件:主机、显示器和键盘。主机是必不可少的部件,它有两只眼睛:一只是启动按钮,另一只是重新启动按钮。显示器是一个大屏幕,像电视机显示屏一样,与主机相连。键盘也连接着主机,它包含着26个英文字母、4个方向键、10个数字和F1~F12等键。它们各负其责,各有妙用。如:Ctrl+Alt+Delete可以打开任务管理器,Alt+F4能关闭正在运行中的程序。连接主机的还有一条小尾巴,它就是鼠标,鼠标是用来发布指令的,一切操作都会听从它的指令。这就是电脑的主要构成。 （运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了电脑键盘的构成。） 佳作展示 电脑的用处可大了,比如查资料、看新闻、传邮件等。就以查资料来说,你想知道关于某个名人的资料