17 九下 第二单元 第三课 与世界紧相连-【追梦之旅·道德与法治铺路卷】2022-2023学年九年级全一册初三道德与法治（部编版 河南专用）

— 85 — — 86 — — 87 — 第二单元　 世界舞台上的中国 第三课　 与世界紧相连 一、中国担当 1. 积极有作为 面对世界性问题,中国的态度:不推诿、不逃避,也不依赖 他人,积极主动地承担起相应的责任;积极参与全球治理 体系建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域,积 极采取行动;在迎来中国共产党成立一百周年的重要时 刻,中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利,创造了减贫治理 的中国样本,为全球减贫事业作出了重大贡献。 2. 贡献中国智慧 做法:着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为 全球治理提出中国方案,贡献中国智慧;广泛参与国际事 务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧;在 解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动, 发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展;坚持以经 济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强中国 在国际上说话办事的实力。 二、与世界深度互动 1. 中国的影响 表现:中国文化对世界的影响越来越大;中国正为世界经 济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与 稳定器;中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理 念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程; 中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考 与建设未来提供了新路径。 2. 兼收并蓄　 交流互鉴 原因:文明包含着人类在认识世界、改造世界过程中积累 的宝贵经验,是各民族对人类作出的不可磨灭的贡献;中 华文明在交流互鉴中发展;文明因交流而多彩,因互鉴而 丰富。 做法:学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为 主,兼收并蓄;不仅要欣赏物件的精美,更要领略其中的 人文精神;通过文明的交流互鉴,为人类社会发展提供精 神支撑和心灵慰藉。 1. (2 分)在全球气候治理中,各国应坚持“共同但有区别的责 任”原则,这是一个基本前提。 中国始终坚持这一立场,体现 了我国参与全球治理 (　 　 ) A. 事不避难,勇于担当 B. 主导世界发展 C. 量力而行,尽力而为 D. 坚持走和平发展的道路 2. (2 分)在浩繁的汉字中,“和”字是一个结构简单、人人共识 的字,但是它却又是一个内涵丰富、意境深远的字,渗透着中 国人几千年来待人接物的原则与智慧。 “和”是和谐;“和” 是平等;“和”是包容。 “和”体现的我国对待人类文明的态 度是 (　 　 ) A. 兼收并蓄,交流互鉴 B. 排斥漠视,唯我独尊 C. 交流互鉴,全盘吸收 D. 加强沟通,消除差异 3. (2 分)“我们认为,只要是对全人类有益的事情,中国就应该 义不容辞地做,并且做好。”习近平主席的郑重承诺体现了 (　 　 ) A. 中国智慧 B. 中国担当 C. 中国方案 D. 中国力量 4. (2 分)“世界好,中国才能好;中国好,世界才更好。”下列观 点能够反映“中国好,世界才更好”的是 (　 　 ) ①中国为世界经济增长注入了新活力 ②经济全球化为中国提供了广阔的发展平台 ③中国为全球治理体系建设和改革贡献了中国方案 ④中国不会与其他国家和地区发生冲突和矛盾 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 5. (2 分)近年来,“汉语桥”系列比赛受众达到了 150 多个国家 140 多万人次,被誉为汉语的“奥林匹克”,是沟通世界的语 言之桥、文化之桥、友谊之桥、心灵之桥。 这一比赛的设立为 世界各国青少年搭建了一座相互沟通、相互了解、相互学习 的语言交流平台。 这说明 (　 　 ) ①中华文化越来越多地走向世界 ②我们要大力学习其他国家的文化 ③“汉语桥”活动促进世界文化统一 ④中华文化在交流互鉴中发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. (2 分)当今人类面临许多亟待解决的全球性问题,需要新思 路与大智慧的引领。 中国秉持“ 　 　 　 　 ”的思想以及　 　 　 　 的全球治理观,积极探索构建全球治理体系的新路径。 (　 　 ) A. 合作共赢　 共商共建共享 B. 和而不同　 共建共治共享 C. 和而不同　 共商共建共享 D. 公平公正　 共建共治共享 7. (2 分)在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援 助、瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。 这说 明 (　 　 ) A. 新兴经济体快速发展有利于世界和平 B. 中国积极参与全球治理,贡献中国智慧 C. 中国参与的国际组织数量最多、影响最大 D. 中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速 发展 8. (2 分)中医学是中国古代科学瑰宝,也是打开中华文明宝库 的一把钥匙。 中医、西医是两种不同的医学体系,二者看待 人体和疾病的角度不同,治病方法也不相同,在应对疾病方 面各有所长,应坚持优势互补。 这说明 (　 　 ) A.