内容正文:
静女
[对应学生用书P236]
一、题目解读
《静女》选自《诗经·邶风》,它是一首优美的爱情诗。“静女”,娴静的女子,是诗中“我”约会的对象。
二、相关链接
《静女》属于《诗经》中的爱情诗,展示给我们的是人类美好的情感世界。这里绝无半点礼教和贞洁观念的束缚,也没有掺杂任何世俗功利的成分,有的只是个体生命本能的情感流露。
一、诗歌大意
娴静的姑娘真美丽,在城角隐蔽处等着我。她躲藏起来没有出现,急得我以手搔头,徘徊不定。
娴静的姑娘真美好,送我一枝彤管。彤管鲜红有光彩,我喜爱你的鲜艳漂亮。
姑娘从郊野采摘赠送给我荑草,荑草确实美丽又与众不同。不是荑草长得美丽,是因为它是美人赠送的。二、诗歌赏析
(一)内容品读
这是写青年男女幽会的诗歌,表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意,体现出年轻男女之间纯美爱情的美好。此诗构思灵巧,人物形象刻画生动,通篇以男子的口吻来写,充满了幽默和健康快乐的情绪,尤其是对青年人恋爱心理的描写惟妙惟肖。
第一章是即时场景。“爱而不见,搔首踟蹰”虽描写的是人物外在的动作,却极具特征性,刻画了人物的内在心理,栩栩如生地塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。
第二、三两章,是那位痴情的小伙子在城隅等候他的心上人时的回忆。这两章生动地体现了诗人的“写形写神之妙”。第三章结尾“匪女之为美,美人之贻”两句对恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应,可视为一种内心独白,既是第二章诗义的递进,也与第一章以“爱而不见,搔首踟蹰”的典型动作刻画人物的恋爱心理首尾呼应,别具率真纯朴之美。
(二)艺术鉴赏
1.运用“赋”的写法。全诗直陈约会的场景和经过,不刻意描写和渲染,抒情直白(《诗经SS》六义:风、雅、颂,赋、比、兴)。
2.戏剧性的情节和生动的细节描写。如“爱而不见”,写出“静女”的天真活泼和顽皮之状。“搔首踟蹰”将男青年的憨厚、纯朴和痴情表现得惟妙惟肖,活灵活现。
3.双关的修辞手法。如“彤管有炜,说怿女美”“匪女之为美,美人之贻”,表面指彤管和荑草美丽,实指女子美丽,起到言在此而意在彼的表达效果。
4.对比手法,即明暗笔调的对比和男女主人公性格的对比。全诗层次清楚地展示了男主人公由焦炙不安到喜出望外的情绪变化过程——这是“明笔”;写姑娘用“暗笔”,从小伙子的内心感受刻画出了一个天真活泼而又美丽多情的少女形象。明笔暗笔,相辅相成。“搔首踟蹰”“爱而不见”分别把男主人公的憨厚老实和女主人公的活泼浪漫诠释得淋漓尽致,形成鲜明的对比,耐人寻味。
[对应学生用书P237]
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《静女》中,描写静女送我第一个礼物的句子是:“静女其娈,贻我彤管。”
(2)《静女》中,描写静女送我第二个礼物的句子是:“自牧归荑,洵美且异。”
(3)《静女》中,描写约会时男主人憨厚痴情的句子是:“爱而不见,搔首踟蹰。”
(4)《静女》中,运用移情于物手法,表达爱屋及乌的情感的两句是:“匪女之为美,美人之贻。”
(5)《静女》中,描写男主人在城墙角落焦急等待女主人的句子是:“爱而不见,搔首踟蹰。”
(6)《静女》中,“彤管有炜,说怿女美”运用双关语来赞美姑娘。
2.选出对《静女》内容理解有误的一项是( )
A.《静女》是一首赋体诗,它运用“直陈其事”的手法,采用三章连唱的形式来叙写故事,感情回环往复,内容富于变化,充分体现了民族的特色。
B.本诗以生动的语言,风趣的细节,表现了一对男女青年热恋中的情趣,人物神形毕现,呼之欲出。
C.“说怿女美”“匪女之为美”这两句借物抒情,意涉双关,表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物,实则表达了他对姑娘的挚爱之情。
D.“自牧归荑,洵美且异”用借代的手法,以初生荑草白而柔嫩的特点,象征爱情的真诚和纯美。
D 解析:D项,“象征爱情的真诚和纯美”并未在诗歌中体现出来。
3.整首诗描绘了哪几个场景?运用了哪些表现手法?
答案:(1)第一章写男女恋人约会的场景;第二章写女主人公送男主人公彤管时的情景;第三章描写女主人公送男主人公茅草时的情景。
(2)①“赋”的表现手法。这是一篇爱情回忆录,通过回忆,记叙了一对青年男女,恋爱双方一次“城隅”幽会的一个片段情景。②“比”的表现手法。诗章中以“彤管”“荑”之美比“静女”之美。③“兴”的表现手法。诗章中的男主人公是喜欢女主人公的,但他却没有直接说“我喜欢静女”或“我喜欢你”,而是先说我喜欢“有炜”的“彤管”、“洵美且异”的“荑”草,然后才含蓄委婉地说“匪女之为美,美人之贻”,因为喜欢静女,才喜欢“有炜”的“彤管”和“洵美且异”的“荑”草,爱屋及乌。这里,男主人公先说喜欢“有炜”的“彤管”“洵美且异”的“荑”草,就是为了后来表达喜欢静女。④细节描写。(女子)爱而不见,(男子)搔首踟蹰。刻画了女子调皮、男子急躁的人物形象。表达了热恋中男女真切