2.1第1课时用字母表示数　课件　　2022—2023学年沪科版数学七年级上册

2.1 代数式 第1课时 学习目标 1. 理解用字母表示数的意义； 2. 掌握用含有字母的式子表示实际问题的数量关系； 3. 经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识； 4. 通过自主探索，合作交流等数学活动使学生获得数学学习的积极情感体验. 用 字母表示数 一级标题：黑体， 2 应用新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 童谣——数青蛙 1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿， 扑通一声跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛，8条腿， 扑通扑通跳下水； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛，12条腿， 扑通扑通扑通跳下水； n只青蛙___张嘴，___只眼睛，___条腿，扑通扑通……跳下水. n 2n 4n 合作探究 用含字母n的式 子表示了嘴、眼睛、腿的个数 一级标题：黑体， 3 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 探究 问题 2008年9月25日，我国成功发射了“神州七号”载人飞船.它在椭圆轨道上环绕地球飞过45周，历时约68h. 试求： 1 (1)该飞船绕地球飞行一周约需 min(精确到1min)； (2)该飞船绕地球飞行n周约需 min. 1 用字母表示数 一级标题：黑体， 4 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 探究 问题 2 能被2整除的整数叫做偶数(even integer)，不能被2整 除的整数叫做奇数(odd integer). 设k表示任意一个整数，用含有k的式子表示： (1)任意一个偶数： ； (2)任意一个奇数： . 分析：用 k 表示任意一个整数，则有： 偶数 ÷ 2 = k，则：偶数 = 2k； 奇数 ÷ 2 = k ……1 ，则：奇数 = 2k + 1. 或 一级标题：黑体， 5 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 探究 问题 如图，月历中用长方形框任意框出的3个数 之间的