4.1 尊重他人 教案-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

授课学校

保定阜平县城厢中学

授课题目

尊重他人

课时

1

授课教师

陈刚

授课年级

八年级

教学目标

知识目标：知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人

能力目标：培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人

情感态度与价值观目标：培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念

教学重点

怎样尊重他人

教学难点

为什么要尊重他人

教学资源准备

课件、教案、视频资料（已嵌入课件）

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

（数字教材及资源使用）

活动一：播放抖音视频《尊重他人》

活动二：运用你的经验P32，引导学生阅读材料，回答问题（1）面对上述两种情境，你的感受有何不同？（2）就上述情境，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。

活动三：引导学生自主学习：尊重他人的含义及内容

观看视频，体会人人都需要尊重，同时要尊重他人。

思考并回答：（1）一互相尊重，二不尊重环卫工人。

（2）尊重他人的人格、权利等。

阅读教材，找出并理解以下内容：（1）含义：尊重即尊敬、重视。

尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

（2）内容：我们应该尊重他人的人格、权利

引出课题《尊重他人》

由生活经验升华为道德修养

提高阅读能力，学会归纳知识。