内容正文:
Unit 2
A.Let's spell
秘▣
听
夯实基础
力
频
一、听录音,圈出与你所听到的单词相关的内容。
~e
2
i-e
3
4.
二、听录音,判断下列单词与你所听到的内容是否一致,一致的写“T”,不一致的写“℉”。
1.nice
2.rice
3.five
4.fine
5.nine
(
)
(
(
)
(
三、读单词,判断下列单词画线部分的发音与小兔子所读单词画线部分的发音是否
相同,相同的请将胡萝卜涂上橙色。
like
mine
dig
m bite
a rice
kid
a time
四、根据小朋友手里的气球提示,帮他们把含有相同发音的单词的序号填入相应的
气球中。
like
big
A.lid
B.bike
C.kite
D.pig
E.rice
F.si计
G.nine
H.life
+++十+++++4+
23
四年级英语上(RP)
五、根据图片,在四线三格里填写正确的单词补全句子。
1.Show me your
2.The elephant is
3.I’m
years old.
4.Show me
提升能力
六、读一读下面的小诗,完成下列任务。
Five kites
Here come five bad kites.
The kites ride a bike
The kites play with a hive(蜂群).
The kites run to hide.
The kites dive into the lake.
Oh,no.Some fish bite the kites.
任务一:圈出小诗中含有/a1,发音的单词。(相同的单词不重复圈出)
任务二:根据圈出来的单词的发音规律,再写两个单词。
24四年级英语上(RP)
[参考答案]
五、任务一:圈C、D、E、G、H、I
-、1.C2.B3.A4.B5.A
任务二:1.T2.F3.T4.F
二、1.B2.A3.A4.A
A.Let's spell
三、1.A2.B3.A4.C
[听力材料]
四、1.classroom2.walls3.chairs
4.door 5.computer
-1.pig 2.like 3.big 4.ice
6.lights
二、1.like2.rice3.fine4.five
5.nine
Unit 2 My schoolbag
[参考答案]
A.Let's talk Let's play
一、1.圈i2.圈i-e3.圈大鱼4.圈冰块
-、1.C2.A3.B4.F5.D6.E
二、1.F2.T3.F4.F5.T
二、1.A2.B3.A4.B
三、将写有mine、ice、bite、rice、time的胡
解析:1.and表示并列,故选A。
萝卜涂上橙色。
2.由are和six可知横线上填可数名词复数
四、男孩:B C E G H女孩:ADF
形式,故选B。
五、1.kite2.big3.five4.six
3.eraser是以元音音素开头的单词,故选A。
六、任务一:圈Five、kites、ride、bike、hive、
三、1.C2.C3.A
hide、dive、bite
四、schoolbag;black;white;dog;
任务二:like nice(答案不唯一)
Chinese;English;storybooks
Unit2阶段复习
A.Let's learn Let's do
[听力材料]
-、1.B2.C3.A4.D
-、1.an2.storybook
二、1.C2.B3.A4.C
3.three English books
解析:1.three意为“三”,后面所填应为可
4.Put your Chinese book under your
数名词(短语)复数,故选C。
schoolbag.
2.问句问的是“你的文具盒里有什么”,只
二、Sarah:What's in your schoolbag,Mike?
有pen是能放在文具盒里的物品,故选B。
Mike:An English book,a Chinese book
3.Chinese需首字母大写,且Chinese是以
and some storybooks.
辅音音素开头的单词,前面应用a,故选A。
Sarah:What's in your schoolbag,Amy?
4.maths是以辅音音素开头的单词,应用
Amy:A maths book and a pencil box.
a;English是以元音音素开头的单词,应用
三、1.What's in your pencil box?
an,故选C。
2.What's in your hand?
三、1.C2.B3.B
3.Hi,Mike.I have a new schoolb